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    【题目】小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是（ ）

    A. 蛋白质 B. 葡萄糖

    C. 脂肪 D. 核酸

    【答案】A

    【解析】试题分析：蛋白质可用双缩脲检测，呈紫色，选A。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“假说一演绎法”的叙述中正确的是

    A. “F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容

    B. 孟德尔“一对相对性状的实验”和“两对相对性状的实验”的假说内容基本相同

    C. 为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

    D. 摩尔根证明基因在染色体上的过程中，没有演绎推理的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示．请回答有关问题：
    （1）GABA在突触前神经细胞内合成后，储存在内，以防止被胞浆内其他酶系所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中上的GABA受体结合．该受体是膜上某些离子的通道．当GABA与受体结合后，通道开启，使某种离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生．上述过程除了体现细胞膜的选择透过性外，还体现了细胞膜具有功能．如果用电生理微电泳方法将GABA溶液施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而进一步证明GABA是一种性的神经递质．
    （2）释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活．研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情．这是由于 ， 从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成．
    （3）图中麻醉剂分子嵌入的结构是 ， 它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可（填“缩短”或“延长”）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是

    A. 只发生在低等生物中 B. 反应过程比较简单

    C. 酶的催化效率不高 D. 有机物分解不彻底

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲型HIN1流感病毒会导致患者出现发烧．图甲表示某发烧病人体温测量记录图，图乙表示机体通讨调节消除体内病毒的过程．请回答：

    （1）人体的主要产热器官是 ， 其活动可直接受激素和等信号分子的影响．
    （2）图甲中BC段病人持续高烧40℃，此时其体内产热量散热量（填“＞”、“＜”或“=”）．CD段体温恢复正常 ．
    （3）图乙中，人感染HIN1流感病毒后，促使分泌淋巴因子，进而刺激了下丘脑，最终引起和的分泌增加，从而使产热增加．
    （4）感冒发烧后饮水较多，此时会刺激下丘脑中的 ， 进而使垂体释放的抗利尿激素（增加、减少、不变），导致尿量增多，利于毒素排出体外．
    （5）HIN1流感病毒侵入人体内环境后，B细胞受抗原刺激后会增殖分化为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（　　）
    A.细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液
    B.细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液
    C.细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞内液
    D.细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个氨基酸分子脱水缩合形成的化合物叫二肽，该反应脱去的水分子数为

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由1分子的磷酸、碱基m和化合物a构成了化合物b，如图所示．下列相关叙述正确的是（ ）

    A.若m为胸腺嘧啶，则b可能为核糖核苷酸
    B.组成核糖体的b只有4种
    C.若ATP水解可形成b，则a为脱氧糖核
    D.若a为核糖，则a和磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（　　）

    A. 神经调节是通过反射弧来完成的 B. 内环境稳态调节机制是神经调节

    C. 神经调节在生物生命活动调节中起主导作用 D. 神经调节的基本方式是反射

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