A. | 酵母菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 破伤风杆菌 | D. | 硝化细菌 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择B淋巴细胞的原因是它能分泌多种特异性抗体 | |
B. | 将纯化的衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血淸抗体为单克降抗体 | |
C. | 将等量B淋巴细胞和骨髄瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 | |
D. | 利用该单克隆抗体与甲型病毒衣壳蛋由特异性结合的方法可珍断出病毒感染者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程培育抗虫棉的原理是基因重组 | |
B. | cDNA文库中的基因具有启动子和内含子 | |
C. | 用同种限制酶切割质粒和目的基因可获得相同的黏性末端 | |
D. | 外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 工艺简单,容易操作 | B. | 生产量大,价格较低 | ||
C. | 所生产的胰岛素可以口服 | D. | 所生产的胰岛素疗效大大提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BbYy×bbyy | B. | BBYY×bbyy | C. | bbYy×Bbyy | D. | bbYY×BByy |
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科目:高中生物 来源:2016届北京市平谷区高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
脱落酸(ABA)具有诱导基因表达、气孔导度变化等多种作用。研究表明,脱落酸同时具有细胞内和细胞外两类受体。有人为探究ABA调节气孔导度过程中是通过哪类受体完成的调节途径,以清水浸泡过的紫露草叶片为材料,做了如下实验:(“-”表示未处理,“+”表示进行了相应处理)
同位素标记的ABA涂抹 | 显微注射同位素标记的ABA | 放射性位置 | 实验起始气孔导度/um | 实验结束气孔导度/um | |
1 | - | - | - | 7.1 | 6.5 |
2 | + | - | 保卫细胞表面 | 7.4 | 2.3 |
3 | - | + | 保卫细胞内部 | 7.0 | 6.4 |
下列描述正确的是
A.脱落酸可以在植物体内大量合成
B.该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节
C.实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同,是控制自变量
D.脱落酸若在保卫细胞内降解,则细胞内不会检测到放射性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
课文填空
(1) 是各种分子的有序组织形式。
(2)通过ATP的合成和水解使放能反应所释放的能量用于吸能反应的过程称为
(3)质膜中的膜蛋白有许多功能:有些膜蛋白控制着某些分子和离子出入;有些膜蛋白起着__________的作用;还有一些膜蛋白起着生物标志物的作用,这些标志物中有的能识别来自细胞内外的化学物质,有的能识别__________,有的则与病原体作斗争有关。
(4)以某种物质对不同波长光的吸收率为纵坐标,以波长为横坐标作图,所得的曲线就是该物质的 。目前大气中二氧化碳的浓度约为0.035%,当这一浓度增加至 以内时,光合速率会随CO2 浓度的增高而增高。
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科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米的甜味和非甜味为一对相对症状,有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植,如图所示,且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,请回答以下问题:
(1)请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系:
①若A、C行的植株种子是 ,B、D行的植株种子是 ,则甜味是显性.
②若A、C行的植株种子是 ,B、D行的植株种子是 ,则非甜味是显性.
(2)若非甜味是显性,现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例是 .
(3)玉米的长节(G)对短节(g)是显性,胚乳的紫色(E)对白色(e)是显性,现将某两植株杂交,子代性状类型及数量统计如图,请回答有关问题。
①亲本的基因型分别为 、 。
②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交,则后代长节紫色植株的概率是 。
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