A、能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型 |
B、一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型 |
C、青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变 |
D、诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 |
B、调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法 |
C、甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色 |
D、摩尔根证明基因位于染色体上用了放射性同位素示踪技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 |
B、种群基因频率的改变不一定导致新物种的形成 |
C、有翅昆虫为了适应海岛上常刮大风的环境而产生了残翅变异 |
D、共同进化就是指不同物种之间的相互影响,不断进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料 |
B、如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的S期 |
C、抑素抑制 DNA 复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂 |
D、M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的DNA表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选取新鲜葡萄去除枝梗,再反复冲洗干净后备用 |
B、葡萄汁装瓶发酵时,要留出约1/3空间,以保证发酵前期氧气供应 |
C、果酒接种醋酸菌后,需适当提高温度,并不断通人无菌空气 |
D、排气口采用长而弯曲的胶管,其目的是防止杂菌污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化的过程就是细胞在形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
B、随着细胞的增长,细胞表面积与体积的比值会有所减小 |
C、细胞凋亡受基因控制,细胞衰老不受基因控制而是细胞的生理状态发生变化的过程 |
D、在不断增长的癌组织中,癌细胞的DNA量保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同 |
B、第一阶段42K进入根系的过程不受代谢制约 |
C、第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内 |
D、1小时后甲组42K的泌出量明显大于乙组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、起催化作用的酶都是由20种氨基酸构成的 |
B、某蛋白质由126个氨基酸组成,控制该蛋白质合成的基因中含有378个碱基 |
C、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未改变 |
D、基因的选择性表达会使细胞产生新的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、催产素含有C、H、O、N四种元素,且含有9个肤键 |
B、孤独症患者直接口服适量催产素,可以有效地缓解症状 |
C、下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋 |
D、催产素参与的调节过程具有范围较小、时间较长等特点 |
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