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    有关染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是（　　）
    A、DNA分子复制数目加倍时染色体数目随之加倍
    B、染色体复制数目加倍时DNA数目随之加倍
    C、着丝点分裂染色体数目加倍时DNA数目随之加倍
    D、染色体数目随着丝点分裂加倍时DNA数目不变
    考点：有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：有丝分裂过程：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解：AB、DNA分子复制数目加倍在分裂间期，而染色体数目加倍在后期，A、B错误；
    CD、着丝点分裂染色体数目加倍在后期，此时期细胞内DNA含量不变，C错误、D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查有丝分裂过程的相关知识，要求考生识记有丝分裂和不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律．
    练习册系列答案
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    我国植被随纬度（从南到北）增大和海拔（从平原到高山）的增加而发生的演替变化是（　　）
    A、常绿阔叶林→落叶阔叶林→针、阔混交林→针叶林→苔原荒漠
    B、苔原荒漠→针叶林→针、阔混交林→落叶阔叶林→常绿阔叶林
    C、常绿阔叶林→针叶林→针、阔混交林→落叶阔叶林→草原→荒漠
    D、苔原荒漠→常绿阔叶林→针叶林→针、阔混交林→落叶阔叶林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学习小组以“某遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病及采用正确的方法是（　　）
    A、红绿色盲、在患者家系中调查
    B、血友病、在学校内随机抽样调查
    C、青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查
    D、白化病、在熟悉的4～10个无该病史的家系中调查

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    如图所示，图中的酶是
     
    酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图象；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、图一中②④为次级精母细胞，②中A和a形成的原因只能是基因突变
    B、图一中⑤所进行的细胞分裂的一个细胞中最多可形成四个染色体组
    C、图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
    D、若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的EF段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞呼吸的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、1和3都具膜结构
    B、2中会消耗水，产生大量的乙
    C、1和3都能产生大量ATP
    D、甲、乙分别代表[H]、丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用的叙述正确的是（　　）
    A、能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
    B、光合作用的产物大部分转化成淀粉、蛋白质、脂质等贮存在叶绿体内
    C、如果将叶绿体的所有色素提取出来，并于有光条件下，光反应依旧能进行
    D、若类囊体结构被破坏，则三碳酸的合成速率将减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t控制．种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1．两种豌豆繁殖率相同，则自然状态下，其子代中TT、Tt、tt的数量之比为（　　）
    A、7：6：3
    B、7：2：1
    C、9：2：1
    D、25：10：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的正确操作或想法是（　　）
    A、用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
    B、取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致
    C、在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断叶绿素a含量最多
    D、乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

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