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【题目】育种专家在稻田中发现一株十分罕见的一秆双穗植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是(  )。

A. 这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的

B. 该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体

C. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

D. 将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系

【答案】B

【解析】试题分析:基因突变后性状发生改变,说明发生的是显性突变,从而说明原来的性状为隐性,突变后的性状为显性,A错误;由于该变异个体是杂合子,因此自交后,能出现变异性状的纯合子,B正确;基因突变在显微镜下观察不到,C错误;.将该株水稻的花粉离体培养后,获得的是单倍体,表现植物弱小,高度不育,要获得稳定遗传的高产品系,还需秋水仙素处理,使染色体数目加倍,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是 (  )

观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同 雌、雄配子结合的机会相等 ④F2中不同遗传因子组成的个体存活率相等成对的遗传因子间的显隐性关系是完全的 ⑥F1体细胞中各遗传因子表达的机会相等

A. ①②⑤⑥B. ①③④⑥C. ①②③④⑤D. ①②③④⑤⑥

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【题目】下列有关生长素运输的说法,正确的是 ( )

A. 缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输

B. 单侧光照射下生长素在胚芽鞘尖端能进行横向运输

C. 生长素从根尖向上运输不属于极性运输

D. 顶端优势的产生与生长激素的极性运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鲁宾--卡门实验目的是:探究光合作用产生氧气来自水还是二氧化碳。其实验思路是:设法将H2O和CO2的氧区分开来研究。下列实验中与这个实验目的和思路最相似的是( )

A. 恩格尔曼水绵实验证明叶绿体是光合作用场所

B. 3H标记的氨基酸研究分泌蛋白的合成和运输

C. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验

D. 卡尔文用14CO2探明碳在光合作用中的转移途径

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是

A. 高温会破坏蛋白质的空间结构,使其不易被蛋白酶水解

B. 蛋白质分子进出细胞不需要载体蛋白的参与

C. 细胞内氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

D. 酵母菌细胞有复杂的生物膜系统,氨基酸的脱水缩合在生物膜系统上进行

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【题目】噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,正确的是( )

A. 侵染过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供

B. 为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质

C. 35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,由于保温时间过长所以上清液中出现少量的放射性

D. 若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1

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【题目】调节甲状腺激素分泌的枢纽部位是

A. 垂体 B. 睾丸 C. 卵巢 D. 下丘脑

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【题目】在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( )

①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

④二氧化碳 ⑤食物中蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输

⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素

A. ②③④⑥B. ①③⑤C. ①③⑦D. ③⑤⑥⑧⑨

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【题目】近30年来,我国患糖尿病的人数的增长极为迅速,这不仅与人们不健康的生活方式有关,也与患者体内胰岛素的缺乏有关。生产速效胰岛素以及利用转基因技术实现胰岛素的批量生产就成为了目前糖尿病治疗的新思路,请回答下列相关问题:

(1)速效胰岛素是科学家将胰岛素B链的第28个和第29个氨基酸调换顺序后获得的。该过程中,需要对__________(填“胰岛素”“胰岛素基因”或“胰岛”)进行定向改造。

(2)利用基因工程技术实现胰岛素的批量生产的过程中,关键操作环节是____________________

(3)对于胰岛素基因的获取,一是通过提取____________细胞中的胰岛素mRNA,经过__________过程合成,之后通过________技术大量扩增;二是通过分析胰岛素的________序列,进行人工合成。

(4)为了将改造后的分子顺利导入大肠杆菌体内,一般需要用____________处理大肠杆菌,使之成为________细胞。

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