A.这两个生物的遗传信息必定相同
B.这两个生物的DNA分子数量相同
C.这两个生物的性状相似
D.还不足以作出以上判断
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省上饶县中学高一第二次月考生物试卷 题型:单选题
通过分析,发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同,且4种碱基的量也分别相同,下列对此现象的解释,正确的是
A.这两个生物的DNA的分子数相同 |
B.这两个生物的遗传信息完全相同 |
C.这两个生物的性状相同 |
D.不足以作出什么判断 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东济宁汶上一中高一10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
通过分析,发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同,且4种碱基的量也分别相同。下列对此现象的解释,正确的是( )
A.这两个生物的DNA的分子数相同 B.这两个生物的遗传信息完全相同
C.这两个生物的性状相同 D.不足以做出什么判断
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段考试生物试卷 题型:选择题
通过分析,发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同,而且4种碱基的量也分别相同,下面对此的正确解释是
A.它们的DNA分子结构完全相同
B.它们的密码子序列完全相同
C.它们的蛋白质分子结构完全相同
D.根据提供的资料不能做出准确判断
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高一第二次月考生物试卷 题型:选择题
通过分析,发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同,且4种碱基的量也分
别相同。下列对此现象的解释,正确的是
A.这两个生物的DNA的分子数相同 B.这两个生物的遗传信息完全相同
C.这两个生物的性状相同 D.不足以做出什么判断
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高一第二次月考生物试卷 题型:选择题
通过分析,发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同,且4种碱基的量也分别相同,下列对此现象的解释,正确的是
A.这两个生物的DNA的分子数相同
B.这两个生物的遗传信息完全相同
C.这两个生物的性状相同
D.不足以作出什么判断
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