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【题目】如图所示,①②分别代表不同的细胞,a代表物质,下列各项不符合该示意图的是(  )

A. ①为前一神经元、②为后一神经元、a为神经递质

B. ①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素

C. ①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、a为抗利尿激素

D. ①为T淋巴细胞、②为B淋巴细胞、a为淋巴因子

【答案】B

【解析】

据图可知:图示过程为细胞①能分泌某种物质a,a通过运输作用于细胞②的膜受体上,这体现了细胞间的信息传递过程。

A、①为前一神经元,释放神经递质a与②后一神经元细胞膜的受体结合,传递兴奋,A正确;

B、①为垂体细胞通过释放促甲状腺激素作用于②为甲状腺细胞,B错误;

C、①为下丘脑细胞分泌 a为抗利尿激素,作用于②为肾小管细胞,促进对于原尿水的重吸收,C正确;

D、①为T淋巴细胞分泌淋巴因子a作用于B淋巴细胞,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是某绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程,其中Ⅰ-Ⅳ表示相关过程,a-e表示有关物质。图2表示该植物在不同温度下CO2的吸收量或释放量。请据图回答问题:

(1)由图1可知,除受IV的产物[____]二氧化碳浓度影响外,卡尔文循环的反应速率还受Ⅰ的产物[ ___][H]和[ ___]ATP浓度的影响。发生Ⅰ的结构上分布了该过程所需的___________________

(2)由图2可知,________℃下一天中积累的有机物最多(设一天光照12小时,黑暗12小时)。在35℃、光照下,线粒体产生的CO2的去向是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某生物基因表达的过程,下列叙述正确的是

A. 图中肽链若排出到细胞外,则还需要内质网和高尔基体的加工

B. 为了快速合成肽链,多个核糖体同时进行一条肽链的翻译

C. RNA聚合酶的主要作用是根据碱基互补配对原则形成氢键

D. 1个核糖体中可同时容纳2个tRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物。以下说法正确的是(

A.若图中①为某种多聚体,则①可具有传递信息的作用

B.若②分布于内脏器官周围,则②可具有缓冲和减压作用

C.若③为多聚体,则③一定是DNA

D.若④存在于昆虫的外骨骼中,则④可能是几丁质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。

(1)“刺激X”最可能是__________________

(2)肾上腺素增多可以使神经系统兴奋性增强从而引起甲状腺激素分泌增加,与图中刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞的过程相比较,这两个过程调节方式的区别是________________________________________________________________________

(3)靶细胞依靠膜上受体接受信号,受体的化学本质是_______________,靶细胞接受激素刺激后,促使_______________________________,从而升高血糖。

(4)有同学以血糖为例构建一个概念模型如下图所示,请填写缺失的部分①和②图中激素分泌量稳态的维持是通过________选填)反馈调节来实现的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为四种类型细胞的亚显微结构模式图,下列相关叙述正确的是(  )

A. 若细胞Ⅰ为心肌细胞,则②的数量应较多

B. 细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都有细胞壁,且组成成分相同

C. 细胞Ⅱ、Ⅳ结构上的主要区别在于Ⅳ含有③

D. 细胞Ⅲ中没有结构①②,但能进行光合作用和有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,改变其它条件,测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度,结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是(

A.4分钟只发生光能转化为化学能

B.5分钟只进行呼吸作用

C.7分钟C5的数量瞬间减少

D.9~12分钟光合作用速率等于有氧呼吸速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过刺激休眠种子,改变各种激素的含量,可使种子提前萌发。如图表示某植物种子在刺激过程中,各种激素含量变化情况,据图分析正确的是

A.脱落酸对种子萌发起促进作用,赤霉素对种子萌发起抑制作用

B.在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用

C.种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用,与其他激素无关

D.赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞结构或细胞模式图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 以上细胞结构或细胞中都含有DNA、RNA和蛋白质等有机物

B. 甲、乙两种结构都与能量转换有关,具有丙结构的生物比丁高等

C. 甲、乙、丙、丁都具有双层膜结构,丁中不含甲、乙、丙

D. 甲、乙、丙、丁在进行相应生命活动过程中都有水的产生和水的消耗

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