A、6144 | B、6400 |
C、5536 | D、5572 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①~③过程中发生了有丝分裂和减数分裂 |
B、②阶段为再分化过程 |
C、对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体 |
D、X代表愈伤组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非特异性免疫 抗原 |
B、特异性免疫 抗体 |
C、非特异性免疫 抗体 |
D、特异性免疫 抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上自习课时边看书边记笔记 |
B、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 |
C、看见好久不见的老友一时想不起对方的姓名 |
D、开始上课时,听到“起立”的声音就站起来 |
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