(10分)下图是小鼠体内某分泌细胞结构模式图。若在一定时间内使该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸。请分析回答(“[ ]”内写数字,“___”上写文字):
(1)经检查发现放射性同位素依次出现在图中的细胞器__________________ (只填图中相应数字)。
(2)图中[7]可能是____________。
A.雌性激素 B.维生素 C.消化酶 D.肌糖原
(3)[3]和[5]两种有膜小泡分别来自___________和____________;[7]的合成、加工运输过程所需能量大多是由[ ] ___________供给。
(4)[7]中的肽键在[ ] ____________产生,肽键的化学结构式表示为________________。如果该细胞合成的是一种由A.B两条肽链(共有51个氨基酸)组成的一种蛋白质,其中肽键的数目是______个,这些氨基酸合成该蛋白质过程中分子量减少______。
(5)此细胞与蓝藻细胞相比,最主要的区别是该细胞__________________。
(1)1、2、4
(2)C
(3)内质网 高尔基体 [8]线粒体
(4)[1]核糖体 -CO-NH- 49 882
(5)有成形的细胞核(有以核膜为界限的细胞核)
解析试题分析:由图可知,1是核糖体,2是内质网,3是囊泡,4是高尔基体,5是囊泡,6是细胞膜,7是分泌蛋白,8是线粒体。
(1)分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌所经过的细胞器为:1核糖体→2内质网→4高尔基体。
(2)图中[7]为分泌蛋白,题中选项只有消化酶属于分泌蛋白,故选C。
(3)3囊泡来自内质网,5囊泡来自高尔基体。在分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程中所消耗的能量,主要由线粒体提供。
(4)肽键是氨基酸在核糖体上脱水缩合形成的一种化学键。肽键是氨基和羧基脱去一分子水形成的,所以其化学结构式为-CO-NH-。肽键的数目=氨基酸数-肽链数=51-2=49。这些氨基酸合成该蛋白质过程中分子量减少,即脱水量=49×18=882。
(5)图中为动物细胞,属于真核细胞,蓝藻属于原核细胞,二者之间的明显区别是真核细胞有成形的细胞核。
考点:本题考查细胞结构和功能的有关内容,意在考查考生识图能力以及正确区分真核细胞和原核细胞的区别,综合运用所学知识解决一些生物学问题的综合运用能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序,做了如下两组实验:
第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1代,让F1代自由交配后,将F2代中的所有黑身果蝇除去,使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配,产生F3代。
第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到F1代,让F1代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去,使F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。
回答下列问题:
(1)第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是 ;第二组实验中,F2代的显性性状中,杂合体的高茎豌豆所占的比例是 。
(2)第一组实验中F3代的性状表现及比例为 ;
第二组实验中F3代的性状表现及比例为 。
(3)写出第二组实验P代到F3代的遗传图解:
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共9分,每空1分)如图为细胞核结构模式图,识图回答下列问题
(1)①是 ,由 和 组成。
(2)②是 ,与某种 的合成及 的形成有关
(3)③是 ,它对物质的运输具有 ,并且要消耗 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。请据图回答:
(1)填出各标号所指液体的名称:
① ,② ,③ ,④ 。
(2)正常人③内的pH通常维持在 ,直接起调节作用的是血液中的 物质。
(3)毛细血管壁细胞直接生活的环境是 (填标号)。
(4)图中④内物质来自 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)请根据下图回答相关的问题:
(1)图中所示结构只有通过 显微镜才能观察到。此图表示 细胞(填动物或植物)理由是 。
(2)进行有氧呼吸的主要场所是[ ] ,该生理功能消耗的主要能源物质是 。
(3)6与图中哪种细胞器的合成有关 (填名称),该细胞中非膜结构的细胞器是 (填名称)。
(4)如果该细胞能够分泌胰岛素,则与其合成、加工、运输和分泌有关的细胞器有 (填序号)。
(5)1、3、7、8、9在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为 。
(6)细胞核中容易被碱性染料染成深色的结构是 (填名称)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)下图表示生态系统中碳循环的模式图,据图回答下列问题:
⑴请分别说出字母所代表的成分,
B:
C:
D:
⑵图中包含的一条食物链是:
⑶生态系统的功能是
⑷若上述生态系统代表草原生态系统,则在被大火烧过后发生的群落演替类型属于 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)以下为一种人工合成的化合物的结构简式,请根据此化合物的结构分析回答:
请根据此化合物的结构分析回答:
(1)若该化合物水解后得到三个化合物,则这三个化合物共有________个氨基和_________个肽键。
(2)该化合物是由______个氨基酸失去______分子水而形成的,这样的反应叫作___________,该化合物叫______肽。
(3)该化合物有_______种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示细胞内部分蛋白质合成后的去向模式图,其中①~⑧表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:
(1)⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是 ,从化学成分角度分析,甲型H1N1流感病毒与图中结构 (填序号)的化学组成最相似。
(2)若该细胞表示高等动物胰岛细胞,则图中缺少的细胞器和不应有的细胞器分别是 ;该细胞中结构③所起的作用是________________。
(3)能进行碱基互补配对的细胞器有 (填标号),甲表示的物质是 。图中有的蛋白质要进入⑥、⑦发挥作用,说明生物膜具有 的结构特点。
(4)能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒和病菌的细胞器是 (名称)。
(5)若该细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构⑤发生的变化是______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分) 下图是人体口腔内的唾液腺细胞合成并分泌唾液淀粉酶(其化学本质为蛋白质)的过程。请据图回答:([ ]中填数字标号, 上写文字):
⑴ 唾液淀粉酶首先是在[ ]_____________ 中合成的,再经过[ ]_____________和高尔基体的加工,最后分泌到细胞外。
⑵ 图示中不属于生物膜的结构有_____________(写序号)。
⑶ 与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是_____________。
⑷ 唾液腺细胞合成并分泌唾液淀粉酶的整个过程是由___________________控制的 。
⑸ 由图可知:细胞只有保持结构的______________,才能正常地完成各项生命活动。
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