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高原动物研究所的科学家,近几年来跟踪研究一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律。他们的研究课题属于

A.生态系统水平 B.个体水平 C.群落水平 D.种群水平

D

解析试题分析:研究的是一群藏羚羊属于种群水平,故选D。
考点:本题考查生命系统层次相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于无机盐的叙述,错误的是   (    )

A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁元素,血红蛋白不能合成
B.Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用
C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿
D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关表述正确的是

A.磷脂是所有细胞必不可缺少的脂质
B.所有细胞的组成成分都有纤维素
C.只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架
D.被形容为“生命的燃料”的物质是指储存能量的多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果用放射性的3H标记亮氨酸(一种氨基酸),再用以培养细胞,预期细胞中首先大量出现放射性的地方是

A.内质网B.线粒体C.高尔基体D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图(1)为某蛋白质结构示意图,图(2)为由该蛋白质切下的某一片段,试判断下列有关叙述不正确的是

A.图(1)所示蛋白质含有两条多肽链
B.图(2)中氨基酸种类的不同决定于②④⑥
C.合成图(2)所示片段会产生两分子水
D.该蛋白质在形成过程中,相对分子质量减少了3240

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是

A.正常人血液中的pH通常在7.35—7.45之间
B.H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用
C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动
D.内环境的稳态是神经—体液调节的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于体液调节的特点,错误的是

A.调节准确、快速
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛

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