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    甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题:

    (1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 ,如果呼吸强度不能用CO2释放量表示,原因是 。对于人体来说,安静状态时 (细胞名称)的呼吸方式与此相类似。

    (2)图乙中B点的CO2量来自 ,当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是 。

    (3)图丙中YZ∶ZX=4∶1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的 。丙图中曲线DE区段CO2生成量急剧减少的原因是 。

    （4）图丙中无氧呼吸消失点对应的O2浓度是 ；你认为O2应调节到 浓度，更有利于蔬菜的储存，试说明理由： 。

    练习册系列答案
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    B. Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性c．该载体蛋白作用的结果可能不利于增强细胞的吸水能力

    C. 该载体蛋白作用的结果有助于提高了植物的耐盐性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置，下列有关叙述中正确的是（ ）

    A. 图甲中水柱a将持续上升，图乙中水柱b也将持续上升

    B. 图甲中水柱a将先上升后下降图乙中水柱b也将先上升后下降

    C. 图甲中水柱a将持续上升，图乙中水柱b将持续下降

    D. 图甲中水柱a将上升至一定高度后不再继续上升，图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 若将细胞置于清水中，A仍保持不变

    B. 若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小

    C. B/A值能表示细胞失水的程度

    D. A、B分别表示细胞和液泡的长度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是( )

    A．图中（三）阶段产生的能量最多

    B．图中(一)、 (二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体

    C．图中①、②两物质依次是O2和H2O

    D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是（ ）

    A．图甲中b表示二肽

    B．图甲可以解释酶的专一性

    C．适当降低温度，图乙中的M值不变

    D．图乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的数量有限

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某紫花植株自交，其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9：3：4．据此不能得出的结论是（　　）
    A．该植株的花色遗传遵循自由组合定律
    B．若对亲本测交，子代中紫花：红花：白花=1：1：2
    C．不同类型的雌雄配子间能随机结合
    D．子代紫花个体中有$\frac{5}{9}$的个体基因型与亲本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于基因突变和基因重组的叙述中，正确的是（　　）
    A．基因突变的随机性是指所有生物都可能发生基因突变
    B．基因突变的方向和环境没有明确的因果关系，但是突变的有利与否往往因所处环境的不同而不同
    C．基因重组发生在真、原核生物有性生殖细胞产生过程中
    D．基因突变和基因重组均是显微镜下可见的变异

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