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手偶然碰到针尖时产生的反应是

A.痛和缩手同时出现 B.先感觉到痛,接着缩手

C.先缩手,接着感觉到痛 D.无法确定先后顺序

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性,这两对基因是自由组合的。(A—a在X染色体上,B—b在常染色体上)

I.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1全是红眼。根据所学知识回答:

①若F1互交,则所得F2的基因型有________种,F2的表现型有________种

②F2的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是________和________。

Ⅱ.红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如下表:

表现型

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雄果蝇

3

1

3

1

雌果蝇

3

1

0

0

①雄性亲本产生的精子的基因型是____________,其比例是________。

②若对雌性亲本测交,所得后代雌雄的比例为__________。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________(不考虑性别)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关化合物鉴定的叙述中,不正确的是

A.脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈红色

B.还原糖用斐林试剂检测呈砖红色

C.淀粉用碘液试剂检测呈蓝色

D.蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于正常人体生命活动调节的叙述,正确的是

A.体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关

B.当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉

C.寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加

D.血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原都可以分解成葡萄糖进入血液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关体温调节的说法正确的是

A.恒温动物的体温是恒定不变的

B.体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的

C.皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细血管舒张

D.下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些腺体活动具有调节功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在常染色体上的排列情况.该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f 控制,这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻).请回答下列问题:

(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有27种.用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占$\frac{31}{32}$.
(2)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色).已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠.现设计实验--让F1雌雄个体相互交配来探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换),得出的结果及结论是(写出相应表现型及比例):
①若若F2小鼠体色表现为黄色:鼠色:白色=9:3:4,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
②若若F2小鼠体色表现为黄色:白色=3:1,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某自花传粉植物紫花(Y)对白花(y)为显性,高茎(A)对矮茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,且含AB基因的花粉不能萌发长出花粉管.请回答:
(1)以上信息涉及3对相对性状.若单独考虑每对性状的遗传,遵循(基因)分离定律.
(2)若只考虑花色和茎高的遗传,将纯合紫花高茎与纯合白花矮茎杂交得F1,再对F1进行测交,统计后代中紫花高茎:紫花矮茎:白花高茎:白花矮茎=8:2:2:8(子代样本足够多).
①写出上述测交实验的遗传图解(要求写出配子).F1紫花高茎×白花矮茎

②出现上述比例的原因可能是两个基因位于同源染色体上且发生交叉互换.
③若F1自交,则后代中杂合体所占的比例为$\frac{33}{50}$.
(3)若只考虑茎高和抗病性状的遗传,且两对基因自由组合.将基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互授粉(即正交与反交),两组实验结果子代表现型及比例不同(相同/不同),原因是AaBb的植株会产生基因型为AB的花粉,不能萌发长出花粉管,不能参与受精作用,影响子代的表现型及比例.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.根据如图光合作用图解,请回答:
(1)图中编号所代表的物质分别是:
①[H];②ATP;③CO2; ④(CH2O)或糖类.
(2)绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体,参与光合作用的色素分布在该细胞器的类囊体薄膜 上.
(3)暗反应中需要光反应提供的物质是[H]和ATP.
(4)图中5是光反应 阶段,反应场所是类囊体薄膜上.
(5)写出光合作用的反应式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2

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