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    【题目】在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（ ）

    A．杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代

    B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代

    C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代

    D．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．

    解：A、杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，所以杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代属于性状分离，A正确；

    B、杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，B错误；

    C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代，不属于性状分离，C错误；

    D、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，D错误．

    故选：A．

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    D．在观察DNA和RNA在细胞中的分布时，分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂

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    【题目】二倍体植物甲（2n=18）和二倍体植物乙（2n=18）进行有性杂交，得到F1不育。若用秋水仙素处理F1幼苗的顶芽形成植株丙，丙开花后能自交获得后代。下列叙述正确的是

    A、植物甲和乙都是二倍体生物，且体细胞中都含有18条染色体，所以他们属于同一物种

    B、若甲和乙杂交得到的受精卵，在发育初期来自甲的染色体全部丢失，而乙的染色体全部保留，则继续发育成的植株是单倍体

    C、F1植株丙发生的染色体变化，能决定生物进化的方向

    D、秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理过程在生物膜上发生的是

    A．水绵细胞内CO2的同定

    B．黑藻细胞内[H]和O2的结合

    C．人体细胞内DNA分子的复制

    D．人体骨骼肌产生乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关豌豆的叙述，正确的是（ ）

    A．萌发初期，种子的有机物总重量增加

    B．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害

    C．进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止

    D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（ ）

    ①洋葱根尖成熟区表皮细胞

    ②蛙成熟的红细胞

    ③小鼠胰腺腺泡细胞

    ④乳酸菌细胞

    ⑤酵母菌细胞．

    A．①② B．③④ C．③② D．⑤④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从“群体”的视角来观察和研究生命系统，具有重要的实践意义。请回答下列问题:

    （1）为控制有害动物，人们利用人工合成的性引诱剂，诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的 ，从而使害虫的种群密度明显降低，该技术属于 （填“化学防治”、“生物防治”或“机械防治”）。控制虫害可以帮助人们合理地调整生态系统的 ，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

    （2）大熊猫栖息地遭到破坏后，由于 ，大熊猫种群的K值会变小。 能提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施。

    （3）提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，适度利用生态系统，不应超过生态系统的 ；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 和 投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答相关问题:

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    ①一般来说，花粉处于 期的花药培养成功率最高。选择花药时，一般要通过 来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。

    ②培养基中生长素与细胞分裂素用量比值适中时，能促进 的形成。

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    （5）动物克隆技术：目前动物的克隆主要采用_____技术来实现，我国禁止生殖性克隆，但不反对_____的研究。

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