A. | ①是生物的突变和重组 | B. | ③是自然选择学说 | ||
C. | ②是生殖隔离 | D. | ④是物种多样性 |
分析 分析题图:①生物进化的实质是种群基因频率的改变;②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料;③生物进化理论的核心内容是自然选择学说;④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
解答 解:A、①表示种群基因频率的改变,故A错误;
B、现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说,所以③表示自然选择学说,B正确;
C、②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,C错误;
D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误.
故选:B.
点评 本题以现代生物进化理论的概念图为载体,考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上 | B. | 一个DNA分子含有多个基因 | ||
C. | 基因控制生物的性状 | D. | 基因是DNA的片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中AB段形成的原因是DNA复制 | |
B. | 由图2知该生物体细胞中有4条染色体 | |
C. | 分别处于图1中的BC、DE段的细胞为图2中的乙、丙 | |
D. | 图2中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a表示小肠黏膜,b表示促胰液素,则c可表示胰岛细胞等 | |
B. | 若a表示甲状腺细胞,b表示甲状腺激素,则c只能是垂体细胞和下丘脑细胞 | |
C. | 若a表示T细胞,b表示淋巴因子,则c可能是B细胞 | |
D. | 若a表示突触前神经元,b表示神经递质,则c不可能是肌肉细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂 | |
B. | 细胞膜可控制物质进出细胞 | |
C. | 细胞膜具有信息交流的功能 | |
D. | 细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧是神经调节的基础 | |
B. | 体温受神经和体液的双重调节 | |
C. | 甲状腺激素能影响神经系统的活动 | |
D. | 垂体分泌促甲状腺激素可作用于下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲病是伴X染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传 | |
B. | Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2 | |
C. | Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能 | |
D. | 若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是$\frac{5}{12}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于“基因和染色体行为存在平行关系”证据的是( )
A.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质
B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的
C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方
D.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合
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