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6.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是(  )
A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少
B.皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加
C.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加
D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少

分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.

解答 解:A、人体突然进入寒冷环境,为了维持体温的相对稳定,冷觉感受器兴奋,皮肤血流量减少,A错误;
B、寒冷环境中,骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加,进而增加产热量,B正确;
C、寒冷环境中,皮肤的毛细血管收缩,汗腺分泌减少,进而减少散热量,C错误;
D、人体温能维持相对恒定,则酶活性基本不变,寒冷时,促甲状腺激素分泌增加,促进甲状腺激素合成分泌,以增加产热,D错误.
故选:B.

点评 本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生识记和理解能力,难度不大,尤其注意B选项中体温维持相对稳定,酶活性基本不变,另外汗液分泌减少,尿量增加.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是

A.血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液

B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的

C.机体各种器官、系统分工合作,协调统一,共同实现内环境稳态

D.葡萄糖、胰岛素和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列物质中都含有(-CO-NH-)的一类物质是(  )
A.雄性激素、载体和酶B.胰岛素、抗体和酶
C.血红蛋白、载体和抗体D.维生素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于生物体结构的叙述正确的是(  )
A.除病毒外,一切生物都有核酸存在
B.细胞是一切生物体结构和功能的单位
C.除细菌外,生物体都由细胞构成
D.构成细胞的各种化合物是细胞结构和生命活动的物质基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示两种细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答(符号与文字全对才给分):

(1)图中结构1是细胞膜,其主要成分是脂质和蛋白质;结构7是细胞壁,其主要成分是纤维素和果胶,与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体.
(2)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.
(3)为细胞提供能量的“动力工厂”是[9]线粒体.
(4)最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的细胞器是[5]高尔基体.
(5)细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网.有双层膜的结构但又不属于细胞器的是细胞核.
(6)如果B图为大蒜根尖分生区细胞,则应该没有[4]叶绿体   和[2]液泡
(7)与动物细胞有丝分裂有关的结构[13]中心体.
(8)把氨基酸合成蛋白质的场所是〔11〕核糖体.
(9)此图若是蓝藻细胞,只应该有的细胞器是[11]核糖体.
(10)含有少量DNA的细胞器有4和9(填图中标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请根据如图回答问题:

(1)该图是皮肤对炎热环境反应的示意图,判断的主要依据是[①]立毛肌舒张,[②]毛细血管血流量增加,[③]汗液分泌量增加.
(2)若人并没有剧烈运动,但③结构的活动却很强烈,原因是体内温度高,需通过汗腺分泌汗液散热.③的活动中的液体有臭味,说明其中有尿素产生.
(3)此时维持体温的调节方式为神经调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.脂肪与苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液分别会产生的颜色反应是(  )
A.橙黄、橘红色B.橘黄、红色C.桔黄、砖红D.砖红、紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果.下列有关叙述不正确的是(  )
A.底物浓度可影响酶促反应速率
B.若反应温度不断升高,则A点持续上移
C.P对该酶的活性有抑制作用
D.曲线①所代表的反应比曲线②所代表的反应先达到反应平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下面为物质出入细胞的方式的概念图,有关叙述错误的是(  )
A.①所示运输方式依赖细胞膜的结构特点
B.人体中葡萄糖进入细胞依赖②
C.①、②需要消耗细胞中ATP水解释放的能量
D.②、③的相同点是需要载体协助

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