A. | DNA的复制方式 | B. | 是否出现纺锤体 | ||
C. | 细胞质分裂的方式 | D. | 染色体的分离 |
分析 动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
解答 解:A、动植物细胞有丝分裂过程中DNA分子复制方式都是半保留复制,A错误;
B、动物细胞和植物细胞有丝分裂过程中都会形成纺锤体,B错误;
C、动物细胞有丝分裂末期,细胞膜中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞,而植物细胞有丝分裂末期,细胞中央出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,最终将细胞一分为二,C正确;
D、动植物细胞有丝分裂后期,着丝点分裂分裂后形成的染色体在纺锤体的牵引下,向细胞两极移动,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动物和植物细胞有丝分裂过程的异同,能根据题干要求做出准确的判断,难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb | B. | aaBb | C. | AaBb | D. | Aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中生物自交,后代为AaBBDD的生物体的概率为$\frac{1}{8}$ | |
B. | 图中Aa的遗传遵循基因分离定律 | |
C. | 若不考虑交叉互换,一个如图的细胞经减数分裂一般能形成4种基因型的配子 | |
D. | 图中生物自交后代性状分离比理论上为9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同蛋白质含有的肽键数量可以相同 | |
B. | 蛋白质具有催化、运输、信息传递、免疫等功能 | |
C. | 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 | |
D. | 组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同构成了蛋白质结构多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲示自由扩散,物质运输的速率与浓度和载体有关 | |
B. | 图乙示协助扩散,加入呼吸抑制剂后物质跨膜运输速率会发生改变 | |
C. | 图丙示主动运输,表示了逆浓度梯度进行运输的过程,无顺浓度梯度运输过程 | |
D. | 甘油、CO2、水进入细胞的方式都是自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
羽色 | 红色 | 黄色 | 绿色 | 白色 |
基因型 | A_B_ | A_bb | aaB_ | aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光强 (μmol.m-2.s-1) | 右侧刻度变化 (格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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