有甲病、无乙病 | 无甲病、有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 无甲病、无乙病 | |
男性 | 279 | 250 | 7 | 4 464 |
女性 | 281 | 16 | 3 | 4 700 |
分析 人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传.“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无”指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传.母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传.据此解答.
解答 解:(1)①若要了解甲病和乙病的发病情况,应在人群中随机抽样调查并计算发病率.
②据表中数据,甲病的男女比例接近于1:1,与性别无关,乙病的发病率男大于女,且与性别有关,因此可得出控制甲病的基因最可能位于常染色体上,控制乙病的基因最可能位于X染色体上.
(2)①对患甲病的家族调查中发现连续几代人均患病,甲病是显性遗传,3号父亲患乙病,女儿正常,为伴X染色体隐性遗传,Ⅲ10的基因型是aaXBXB或aaXBXb.
②Ⅲ9的基因型是AaXBY,所以Ⅳ11男孩同时患有甲病和乙病的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.只患甲病的几率为$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}=\frac{3}{8}$.
故答案为:(1)①随机抽样 ②常 X
(2)①aaXBXB或aaXBXb $\frac{1}{8}$ $\frac{3}{8}$
点评 本题考查的伴性遗传、基因突变等相关知识点,需要对每一个知识点进行透彻的分析与解答,综合考查对知识点的分析与解答的能力,需要具备扎实的基本功.本题中遗传方式的判断方法要根据每一种遗传病的规律特点进行判断.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图l所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是
A.图l中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低
B.图2测量装置所测电压为+70mV
C.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转
D.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察花生种子子叶细胞中脂肪颗粒的分布时,需用显微镜观察着色情况 | |
B. | 从绿叶中提取和分离色素选用的有机溶剂分别是层析液和无水乙醇 | |
C. | 番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖鉴定的材料 | |
D. | 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中用溴磨香草酷蓝检测酒精的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内的细胞具有的形成完整个体的特性 | |
B. | 生物体的细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核 | |
C. | 生物体的细胞能完成各种生理活动的特性 | |
D. | 生物体的细胞具有形成完整个体的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于XY型性别决定的生物,XY(♂)个体为杂合子,XX(♀)个体为纯合子 | |
B. | 女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因一定是由父方遗传来的 | |
C. | 人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无它的等位基因B | |
D. | 一男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的概率是0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、抗体和激素等 | |
B. | 免疫系统识别并清除异物不属于维持内环境稳态的机制 | |
C. | pH和温度的稳定,为酶正常发挥催化作用创造了条件 | |
D. | 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输
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