为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
| 浓度（mol/L） | 0．15 | 0．2 | 0．25 | 0．3 |
| 质壁分离状况 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
科目：高中生物 来源：2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案．实验结果如下表：
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浓度（mol/L） |
0．15 |
0．2 |
0．25 |
0．3 |
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质壁分离状况 |
不分离 |
刚分离 |
显著 |
显著 |
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是
A．≥0.2 B．≤0．2 C．<0．2 D．0．15<土壤溶液<0．3
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省赣州市（十一县市）高三期中联考生物试卷 题型：选择题
为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
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浓度（mol/L） |
0．15 |
0．2 |
0．25 |
0．3 |
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质壁分离状况 |
不分离 |
刚分离 |
显著 |
显著 |
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是
A．≥0．2 B．≤0．2
C．<0．2 D．0．15<土壤溶液<0．3
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科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题
为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
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浓度（mol/L） |
0．15 |
0．2 |
0．25 |
0．3 |
|
质壁分离状况 |
不分离 |
刚分离 |
显著 |
显著 |
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是
A．≥0．2 B．≤0．2 C．0．15<土壤溶液<0．2 D．0．2<土壤溶液<0．25
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科目：高中生物 来源： 题型：
为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
| 浓度（mol/L） | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
| 质壁分离状况 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是( )
A．≥0.2 B．≤0.2 C．<0.2 D.0.15<土壤溶液<0.3
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