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袁隆平的杂交水稻实验获得成功的关键是发现了水稻的雄性不育系。水稻细胞核中,可育基因与不育基因同时存在时,表现为可育;细胞质中的可育基因与不育基因同时存在时,也表现为可育;若有一个核(或质)可育基因存在时,不管核或质中其它基因是什么,后代雄蕊都是可育的;只有当核、质基因全是不育基因时,后代中雄蕊才是雄性不育的。

1)以上叙述说明,水稻雄蕊是否可育是由______________决定的。

2)核基因中隐性基因是__________,质基因中显性性状是_____________.

3)袁隆平的育种是采用__________法,其原理是_____________________.

4光温敏不育系在夏季高温常日照条件下,表现为雄性不育,可用于制种;在秋季短日照和较低温条件下,表现为可育,可用于自身繁殖.在湖南省它的可育的临界温度为23℃,请回答:

 上述水稻的一对相对性状是_______________________,该相对性状的表现受___________________的影响。

 

答案:
解析:

(1)核基因、质基因

(2)不育基因;雄性可育

(3)杂交育种;基因重组

(4)雄性可育和 雄性不育; 环境(温度、日照)

 


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科目:高中生物 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高一下学期第一学段考试生物文科试题 题型:013

证明基因在染色体上的实验是

[  ]

A.孟德尔的一对相对性状的杂交实验

B.孟德尔的两对相对性状的杂交实验

C.摩尔根关于果蝇眼色的杂交实验

D.袁隆平的水稻杂交实验

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科目:高中生物 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:022

袁隆平的杂交水稻实验获得成功的关键是发现了水稻的雄性不育系。水稻细胞核中,可育基因与不育基因同时存在时,表现为可育;细胞质中的可育基因与不育基因同时存在时,也表现为可育;若有一个核(或质)可育基因存在时,不管核或质中其它基因是什么,后代雄蕊都是可育的;只有当核、质基因全是不育基因时,后代中雄蕊才是雄性不育的。

(1)以上叙述说明,水稻雄蕊是否可育是由________决定的。

(2)核基因中隐性基因是________,质基因中显性性状是________。

(3)在未发现雄性不育系之前,培育杂交水稻新品种先要对母本作________处理,否则极易导致杂交失败。

(4)袁隆平的育种是采用________法,其原理是________。

(5)“光温敏不育系”在夏季高温长日照条件下,表现为雄性不育,可用于制种;在秋季在短日照和较低温条件下,表现为可育,可用于自身繁殖。在湖南省它的可育临界温度为23℃,请回答:

①上述水稻的一对相对性状是________,该相对性状的表现受________的影响,受到影响的不会是水稻细胞内的下列________过程。

A.DNA的复制

B.转录

C.翻译

②可育临界温度的意思是________。

③在秋季短日照和低温下,一株基因型为Rr的水稻,自交所结的一粒种子中,胚和胚乳细胞的基因型不可能是下列哪一组________。

A.Rr和RRr

B.rr和RRr

C.Rr和Rrr

D.RR和RRR

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

袁隆平的杂交水稻实验获得成功的关键是发现了水稻的雄性不育系。水稻细胞核中,可育基因与不育基因同时存在时,表现为可育;细胞质中的可育基因与不育基因同时存在时,也表现为可育;若有一个核(或质)可育基因存在时,不管核或质中其它基因是什么,后代雄蕊都是可育的;只有当核、质基因全是不育基因时,后代中雄蕊才是雄性不育的。

1)以上叙述说明,水稻雄蕊是否可育是由______________决定的。

2)核基因中隐性基因是__________,质基因中显性性状是_____________.

3)袁隆平的育种是采用__________法,其原理是_____________________.

4光温敏不育系在夏季高温常日照条件下,表现为雄性不育,可用于制种;在秋季短日照和较低温条件下,表现为可育,可用于自身繁殖.在湖南省它的可育的临界温度为23℃,请回答:

 上述水稻的一对相对性状是_______________________,该相对性状的表现受___________________的影响。

 

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科目:高中生物 来源:2013届海南省高一下学期质量检测(一)生物试卷 题型:综合题

请完成下列与实验有关的题(每空1分,共12分)

(1) “杂交水稻”之父袁隆平挂帅的两系法杂交水稻研究是建立在“光温敏不育系”的基础上。光温敏不育系在夏季高温长日照条件下,表现为雄性不育,可用于制种,在秋季短日照和较低温条件下表现为雄性可育,可用于自然繁殖,它在湖南实验基地的可育临界温度为23℃,请回答:

①上述水稻的一对相对性状是                           ,该相对性状的表现受到环境中                                的影响。

②请解释可育临界温度为23℃的含义是                                       

                                                                         

(2)某单子叶植物非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示:

亲本

性状

非糯性    抗病      花粉粒长形

非糯性    不抗病    花粉粒圆形

糯性      抗病      花粉粒圆形

糯性     不抗病     花粉粒长形

①若通过花粉形状的鉴定来验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲本              杂交。

②若通过花粉粒颜色与形状的鉴定来验证基因的自由组合定律,杂交时可选择的亲本组合可以考虑                              

(3)某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,基因分别用Y、R表示)碗豆与某碗豆作为亲本杂交,F1中黄色:绿色=3:1,圆粒:皱粒=1:1。请回答有关问题:

  ①让F­1中所有的黄色圆粒碗豆自交,如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律,后代

中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是                 。[来源:ZXXK]

  ②下面是利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验,验证这两对性状的遗传是否符合基因

的自由组合定律的一个方案,请完成填空:

a、种植亲本的黄色圆粒碗豆,让其自交。

b、统计子代表现型及比例,若子代出现绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒、黄色圆粒四种表现型,且比例接近                  ,则证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

(4)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状。准备设计实验判断黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。

[实验方案]:

①  第一步,将纯种灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是             。  

②第二步,将子一代的                     与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。

[实验结论]:

若后代全是                                 ,则黑身基因在常染色体上;若后代出现

                              ,则黑身基因在X染色体上。

 

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