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下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(   )
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫    ②崇明岛东滩的全部生物
③东方绿舟的全部生物及无机环境  ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④

A

解析试题分析:种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。生物群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。生态系统是生物群落加上周围的无机环境。一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫是一个种群,崇明岛东滩的全部生物组成群落,东方绿舟的全部生物及无机环境是一个生态系统。九段沙湿地的全部动物及绿色植物不符相应概念。
考点:本题考查种群和群落及生态系统的概念的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞,在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为

A.溶酶体B.核糖体C.液泡D.中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了下图甲所示的装置,且甲图中酵母菌培养液中葡萄糖含量一定,将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(   )

A.检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
B.设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰
C.图乙曲线d表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化
D.装置中的①号试管内玻璃管口的气泡是呼吸作用产生的二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,错误的是( ) 

A.引入新物种不一定增加当地的生物多样性
B.生物多样性是生物进化的结果
C.生物多样性包括各种生命形式的资源
D.生物多样性包括遗传多样性和物种多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交四次,F4代中纯合体比例为(   )

A.1/8 B.15/16 C.1/16 D.7/32

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(5分)填概念图

A____________
B____________
C____________
D____________
E____________

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是 

A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型  B.达到k值时种群增长率为零 
C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速度逐步降低 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞膜功能的叙述中,错误的是(   )

A.将细胞与环境分开 B.控制物质进出细胞 
C.进行细胞间的信息交流 D.可合成能源物质 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生态系统中的食物网,下列相关叙述正确的是(  )

A.该食物网中共有6条食物链
B.该食物网中所有的生物构成生物群落
C.蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级
D.若老鼠全部死亡消失,对狼的影响比对猫头鹰显著

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