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    【题目】下列关于人体免疫的叙述，错误的是

    A. T细胞可参与体液免疫和细胞免疫过程

    B. B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体

    C. 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

    D. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

    【答案】D

    【解析】T细胞可参与体液免疫中分泌淋巴因子辅助增强B细胞的增殖分化，在细胞免疫过程受抗原刺激增殖分化产生效应T细胞，与靶细胞接触，导致其裂解死亡，A正确；B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体，B正确；过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象，C正确；机体自身的组织和细胞衰老、癌变等可以成为抗原，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为雄果蝇的染色体组成示意图，请据图回答。

    （1）已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因。现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1均为灰体有眼果蝇，再将F1雌雄果蝇相互杂交，不考虑突变和交叉互换，若F2中灰体有眼：灰体无眼：黑檀体有眼：黑檀体无眼的比例为 ，则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。

    （2）已知控制果蝇翅型的基因在Ⅱ号染色体上．如果在一翅型正常的群体中，偶然出现一只卷翅的雄性个体，探究该卷翅是由于基因突变的（控制翅型基因的显隐未知，突变只涉及一个亲本II号染色体上一对等位基因中的一个基因），还是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的（只涉及亲本II号染色体上一对等位基因）。

    探究实验方案设计：用这只卷翅雄性个体与该自然果蝇种群中的 个体交配，观察后代的变现型并统计数目。

    预期结果和结论：

    ①若后代 ，则该卷翅个体是由于基因突变造成的。

    ②若后代 ，则该卷翅个体是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的。

    （3）果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则胚胎致死。II号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条II号染色体的翻翅果蝇和缺失1条染色体正常翅果蝇杂交，则F1成活个体中染色体数正常的果蝇占 。

    （4）果蝇的红眼（R）和白眼（r）基因位于X染色体上。从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只，其中红眼雄果蝇为45只，红眼雌果蝇为40只。已知红眼雌果蝇中50% 为杂合子，则r的基因频率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是

    A．若甲图代表的过程与丁图⑤的形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的

    B．乙图中的①和丙图的结构不同，乙图中的④和丁图中的④含义也不同

    C．丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中

    D．如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图中④和丁图中④所对应的结构中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新生小鼠的脑神经元置于适宜的溶液中，制成较高细胞密度的细胞悬液，并将其低温保存，在低温保存过程中神经元会受到损伤．一段时间后，与常温保存组相比，溶液中的离子浓度变化是（　　）
    A.K+浓度升高
    B.K+浓度降低
    C.Na+浓度不变
    D.Na+浓度升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于免疫实验的问题，请回答：

    实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是细菌X，感染的时间是在注射细胞或血清的前一天，过程如图1，结果如图2。

    （1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。

    （2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ，说明血清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该组细胞（活化细胞） 细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在 。

    实验二：在体外观察小鼠的细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌的杀伤力，结果如图3．

    （3）由图3可知，能有效杀伤细菌的是 细胞，而不是活化细胞。

    （4）有人假设，活化细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括 （填选项前的符号）。

    a．培养过活化细胞的培养液

    b．培养过巨噬细胞的培养液

    c．A组小鼠的巨噬细胞

    d．B组小鼠的巨噬细胞

    e．培养过未活化细胞的培养液

    f．细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①～⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答可能用到的密码子:AUG—甲琉氨酸、GCU—丙氨酸、AAG-赖氨酸、 UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAG—酪氨酸）

    （1）完成遗传信息表达的是 （填字母）过程，a过程所需的酶有 。

    （2）图中含有核糖的是 （填数字）,遗传信息蕴藏在 （填数字），由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是 。

    （3）该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。

    （4）若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化。由此证明 。

    （5）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。科学家设计了以下流程，利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识，结合图中相关信息，回答以下问题：

    （1）上图中进行的是 （填“体内”或“体外”）基因治疗，该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。

    （2）ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ，利用其具有 性，可以将其培养成人体各种组织器官。

    （3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的 ，该结构除了复制原点外，至少包含 和干扰素基因等；为检测干扰素基因是否表达，可以采用 的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关突触的叙述正确的是

    A. 神经元之间通过突触联系 B. 一个神经元只有一个突触

    C. 突触由突触前膜和突触后膜构成 D. 神经递质能透过突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是

    A．图（1）能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变（如底物一定）时，生成物量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

    B．图（2）若表示某动物的次级卵母细胞，那么该生物体细胞中染色体的数目为4个。

    C．图（3）表示的过程能发生在植物叶肉细胞、动物肌肉细胞、酵母菌、乳酸菌

    D．图（2）所示的细胞该时期不会发生图（3）表示的全部过程

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