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(8分)某养殖户想因地制宜,开发池塘进行渔业养殖,下图是其绘制的池塘生物群落图解,请回答有关问题:

(1)池塘中的植物在垂直结构上具有        现象,有利于提高光能利用率。图中黑鱼与虾的种间关系有         
(2)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以提高鱼的产量,这是         的能量流向了鱼体内。
(3)为提高经济效益,在养殖后期决定清除大部分黑鱼,投放部分青鱼、鲢鱼和鳙鱼,请在下侧坐标系中画出清除部分黑鱼后鳙鱼种群数量的变化曲线。

(1)分层  捕食和竞争  (2)第一营养级的生物或生产者(粮食作物、杂草等)(3)

解析试题分析:(1)由图可知,植物之间存在分层现象,黑鱼与虾之间既有捕食关系也有竞争关系。(2)鸡粪中的能量是鸡摄入但没吸收的能量,还属于生产者。(3)由于黑鱼被清除部分,对鳙鱼的压力减小,种群数量增加,又由于环境和食物等限制,所以呈S型曲线。
考点:本题考查群落相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(13分)小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)

(1)乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的               变异。该现象如在自然条件下发生,可为            提供原材料。
(2)甲和乙杂交所得到的F自交, F自交所得F中有                 种基因型,其中仅表现抗矮黄病的基因型有            种。
(3)甲和丙杂交所得到的F自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到               个四分体;该减数分裂正常完成,可生产          种基因型的配子,配子中最多含有         条染色体。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)人体体温能够保持相对恒定,是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答:
(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由________传至下丘脑体温调节中枢,可引起________分泌增多,该激素作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,增加产热量;在的高温环境中,人体主要通过________方式散热。
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移至炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于________免疫。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应的抗体和________,后者     (能,不能)识别并作用于侵入机体的甲型HlNl流感病毒。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。
(1)接种前要对培养基进行____________处理。在整个微生物的分离和培养过程中,一定要注意在____________条件下进行。
(2)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从___________环境中采集。
(3)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制         培养基,该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的            
(4)经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是           ,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_____________来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是__________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系(甲、乙、丙分别为毛细血管)。据图回答有关问题:

(1)已知激素C为甲状腺激素,则激素A为                         。激素C能进入垂体分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过          接受信息。
(2)内分泌腺没有导管,分泌的激素                               。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
(3)外界寒冷时,血液中激素C的含量将会           ,这是由于激素A和B的含量分别增加所致,该过程体现激素C分泌的        调节。如果用激素C饲喂正常动物,则激素B的分泌量        
(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种激素B受体的抗体,该抗体阻断激素B的效应,则该患者血液中激素B含量比正常值         。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中激素B和激素C含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,表明该患者              部位发生了病变。

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miRNA-375是一种不能编码蛋白质的小RNA,在胰腺癌细胞中的合成量显著低于正常细胞。
为研究miRNA-375对人胰腺癌细胞Panc一1增殖的影响,将细胞分为两组,处理方法如下:
A.组:以miRNA-375为模板台成一段DNA,将这段DNA插人质粒得到重组DNA,并将其导入细胞,作为实验组。B组:不做任何处理,作为空白对照

请回答:
(1)癌细胞在适宜的条件下具有 -—-— 的特征,因此本研究着眼于胰腺癌细胞的增殖行为以期从 -—-—    水平研究治疗癌症的新方法。
(2)以miRNA-375为模板合成DNA时,需-—-—酶催化。
(3)导人重组DNA后,Panc一1细胞中miRNA-375合成量增加。图1显示的结果是-—-—,这说明miRNA-375的合成量增加会导致-—-—。图2显示的结果是:-—-—组细胞DNA复制受抑制,导致其处于 -—-— 期的细胞比例明显增大。
(4)进一步研究显示,A组细胞的凋亡率较B组明显增加。由此可见,miRNA-375在Panc一1细胞中的合成水平升高,可诱导-—-—
(5)实验还设置了导人未经重组的质粒的C组。设置C组的目的是-—-—

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(15 分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。

据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是                        
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的                存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是        。原生质体经过             再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和                 植株的根尖,通过                         、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
(5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株1—4 中一定是杂种植株的有                    

(6)对杂种植株进行                 接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。

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(10分)下图为某动物细胞,膜外颗粒物为抗体。请据图回答:

(1)细胞内消化酶的合成和分泌有关的细胞器有      _____(填序号)。 这一过程说明生物膜在结构上具有    性。
(2)消化酶通过细胞膜的方式是         (是/否)需要ATP。
(3)将3H标记的胸腺嘧啶引入该细胞后,该细胞的能表现放射性的结构是         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)酵母菌、大肠杆菌等微生物是遗传学上常用的实验材料之一,在生物技术上应用广泛。请分析回答下列问题:
(1)与其他生物相比,微生物代谢非常旺盛,其原因是                          
(2)下图是一研究酵母菌呼吸作用的实验装置,A烧杯溶液中是酵母菌和煮沸后冷却的葡萄糖液,表面覆盖石蜡;B试管内有某种溶液。据图回答问题:

①实验中会产生       气体,验证该气体一般采用                溶液。用煮沸又冷却了的葡萄糖液,并在其表面覆盖一层液体石蜡,是为了                          
②写出装置A内发生反应的方程式:                                           
(3)下图表示在有限容器中培养大肠杆菌的生长曲线。

①ab段大肠杆菌的增长_____(填“是”或“不是”)“J”型增长曲线吗?试分析原因:________________________
②图中bc段表示大肠杆菌数量相对稳定,但cd段出现快速下降,其原因是                               
(4)某生物兴趣小组为了探究不同量的氧气与酵母菌有氧呼吸强度的关系,请根据以下实验装置中的相关信息,设计实验表格。(要求:表格中要注明自变量、因变量)

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