练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．为测定某池塘不同深度的日均氧气浓度变化．采用如下方法：从池塘不同深度取水样．每份水样分为三组，A组立即测定水中氧气浓度：B、C组分别放入不透光瓶和透光瓶中，将瓶密封后放回与原取样深度相同的位置，24小时后取出，测定瓶中氧气浓度，与A组比较计算氧气浓度变化量．绘制如图曲线，纵向表示池水深度，横向表示瓶中氧气的变化量（mg/L）．下列叙述错误的是（　　）
    A．不透光瓶数值反映了生物体细胞呼吸消耗的氧气量
    B．水深1-4m范围内随池水深度的增加光合作用强度下降
    C．该池塘2m深处水层生产者一昼夜制造氧气总量为1.5 mg/L
    D．该池塘4m深处水层无自养生物

    分析 黑白瓶法常用于水中生物光合速率的测定．白瓶就是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用．黑瓶就是不透光瓶，只能进行呼吸作用．在相同条件下培养一定时间，黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的变化可以确定表观光合作用量，然后就可以计算出总光合作用量．

    解答 解：A、黑瓶就是不透光瓶，其中的生物只能进行呼吸作用，溶氧量的数值变化反映了生物体细胞呼吸消耗的氧气量，A正确；
    B、据图分析，随着水深的增加，透光瓶中的溶氧量逐渐减小，即随池水深度的增加光合作用强度下降，B正确；
    C、真正的光合强度=呼吸强度+净光合强度=1.5+1.5=3.0mg/L，C错误；
    D、该池塘4m深处透光瓶与不透光瓶的溶氧量相同，该水层无自养生物，D正确．
    故选：C．

    点评 本题具有一定的难度，光合作用和呼吸作用的表格或曲线图的分析往往是考生的弱项，并且具有一定的综合性，对考生的分析表格和理解能力要求较高．在分析表格时，表中黑瓶溶氧量的减少表示呼吸作用强度，而白瓶溶氧量的变化表示净光合作用量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是

    A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

    B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

    C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

    D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答问题；
    （1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中B、C两处的作用性质．B+、C-．
    （2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受[F]分泌的促甲状腺激素释入激素和[E]促甲状腺激素的调节使甲状腺激素分泌量增加；F和垂体的活动，又受血液中甲状腺激素含量多少的调节和控制．
    （3）该图体现出激素调节的调节方式有反馈调节和分级调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．把豌豆放在26℃的黑暗处培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即S1、S2和S3．然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等几种同浓度溶液中，经过3天后观察实验结果，实验结果如下图．下列叙述正确的是（　　）

    注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA．
    A．如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂
    B．同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同
    C．切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞
    D．赤霉素促进生长的效果最好

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．检验苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是（　　）
    A．碘液B．苏丹Ⅲ染液C．本尼迪特试剂D．双缩脲试剂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列图中，某生物体内糖类的某些变化，下列说法不正确的是（　　）
    淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原．
    A．此生物一定是动物，因为能合成糖原
    B．淀粉和糖原属于多糖，麦芽糖属于二糖
    C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖
    D．麦芽糖和葡萄糖皆为还原糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列不符合生物膜的流动镶嵌模型的是（　　）
    A．磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性
    B．每个磷脂分子的疏水端都向内
    C．嵌入磷脂双分子层的蛋白质大多能运动
    D．膜中的磷脂和蛋白质之间没有任何关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（ ）

    A．染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液

    B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色

    C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域

    D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列哪一项不属于细胞学说的主要内容？（　　）
    A．所有植物和动物都是由细胞构成的
    B．细胞只能由细胞分裂而来
    C．病毒不具有严整的结构
    D．细胞是生物体结构和功能的基本单位

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案