下图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（ ）
A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 被动运输 D. 主动运输
科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光（如下图）。如果：①固定幼苗，旋转纸盒；②固定纸盒，匀速旋转幼苗；③将纸盒和幼苗一起匀速旋转。一段时间后，幼苗的生长状况依次是
A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
C．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
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科目：高中生物 来源：2017届广东省珠海市高三上学期9月摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A.玉米的遗传物质主要是DNA
B.格里菲思用肺炎双球菌证明了DNA是遗传物质
C.T2噬菌体的蛋白质外壳含有硫元素
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
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科目：高中生物 来源：2017届广东省珠海市高三上学期9月摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
A.白细胞和骨骼肌细胞有相同的mRNA
B.能进行细胞分裂的细胞都有细胞周期
C.衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递
D.致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体积变化情况如右图所示。下列表述中，不正确的是（ ）
A. 该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B. AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C. BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D. 用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在高倍镜下看到的叶绿体是（ ）
A．绿色，棒状
B．绿色，扁平的椭球形或球形
C．黄色，棒状
D．黄色，扁平的椭球形或球形
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示：①、②为两种放大倍数不同的物镜，③、④为两种放大倍数不同的目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（ ）
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
请选出表中病症和病因不相符的选项（ ）
病症 | 病因 | |
A | 侏儒症 | 甲状腺激素分泌不足 |
B | 糖尿病 | 胰岛素分泌不足 |
C | 夜盲症 | 缺乏维生素A |
D | 佝偻病 | 缺乏维生素D |
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图表示膝跳反射的结构基础，A、B、C为突触。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。请据图分析回答：
（1）完成膝跳反射的神经结构基础是 ,在此结构中决定兴奋单向传递的结构是 。
（2）若刺激图中1处，动作为踢小腿，此时伸肌 ，屈肌 。（填“收缩”或“舒张”）。
图中突触后膜电位为“外正内负”的是 。（填字母）
（3）已知中枢神经系统中的神经递质，在神经元间信息传递中发挥重要的作用。如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质，因而引起肌肉收缩，由此可见该神经递质能使下一个神经元 。（填“兴奋”或“抑制”）
（4）若某药物可阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递。
①实验原理：机体内骨骼肌的收缩剌激来自神经传导的兴奋。
②实验材料：略
（D实验步骤及实验结果：
第一步：先将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维1处；
实验结果：伸肌 。（填“收缩”或“不收缩”）
第二步：后将药物置于 （填字母）处，刺激神经纤维1处：
实验结果：伸肌 。（填“收缩”或“不收缩”）
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