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如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知(  )
A、甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
B、观察染色体形态和数目通常在丙时期
C、丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离
D、戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
专题:
分析:题中的染色体行为变化图是本题的切入点.图中甲→乙表示染色体的复制;乙→丙表示前期染色质变成染色体;丁图表示中期染色体,其行为比较固定;戊表示着丝点的分裂.
解答: 解:A、甲→乙的过程表示染色体的复制,复制后的染色体着丝点数目不变,因此染色体数目不变,故A错误;
B、有丝分裂中期的染色体形态比较固定,数目比较清晰,通常用作观察染色体形态和数目,应选择图中的丁时期,故B错误;
C、该染色体变化行为同样适用于减数分裂,丙图可表示减数第一次分裂前期,戊图表示减数第二次分裂后期,而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,故C正确;
D、戊阶段一条染色体上有一个DNA分子,因此染色体数和DNA分子数相等,故D错误.
故选C.
点评:本题通过染色体行为变化图考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是(  )
A、愈伤组织和效应B细胞都具有细胞周期
B、在无氧环境中,乳酸菌与醋酸菌的物质氧化过程相同
C、核糖体和线粒体都是含有核酸的细胞器
D、转运RNA与氨基酸的结合发生在核糖体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

深圳经济飞速发展,伴随城市地域的不断扩张带来一系列的生态问题,地处深圳湾的福田红树林自然保护区的生态系统出现了不同程度的退化.请回答下列问题.
(1)为调查这300hm2的保护区中卷羽鹈鹕的种群密度,研究人员对30只卷羽鹈鹕做标志后放回原地,再次捕获的210只,有7只带有标志,该保护区中卷羽鹈鹕的种群密度为
 
只/hm2,后来发现部分个体的标志物脱落,则该数据
 
(填“大于、等于或小于”)卷羽鹈鹕的真实种群密度.
(2)随经济发展,人口增多,保护区内毁林填海、毁林建房现象时有发生,人类的这些活动改变了群落演替的
 

(3)纵横交错的公路和林立的高楼在一定程度上阻断了生态系统各成分之间的联系,某种群由于被公路分隔开,产生了
 
,导致种群间不能进行基因交流.
(4)该自然保护区中每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能,体现了生物多倦性的
 
价值.人们为了提高该地区的生物多样性,引起了新的物种,其中某物种5年后数量极多,侵占了大量资源,请在答题卡的指定位置用坐标图绘出5年内种群数量增长曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人持续进行中等强度的运动,如图是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果.据图分析回答:
(1)运动开始时,血糖下降是由于血糖大量进入细胞,经过
 
分解成
 
,同时合成
 

(2)运动过程中,6分钟后血糖保持在相对稳定的状态,主要直接依赖于
 
分解供应.
(3)运动初期,血液中脂肪酸浓度也下降,表明
 

(4)运动6分钟后,随着运动时间的持续,脂肪酸浓度反而上升,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌培养过程中的生长曲线如图所示:a、b、c、d分别表示不同的生长时期,其中适于作为生产用菌种的时期是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表.限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示.下列有关说法不正确的是(  )
a酶切割产物(bp) b酶再次切割产物(bp)
2100;1400;1000;500 1900;200;800;600;1000;500
A、在该DNA分子中,a酶与b酶的切割位点分别有3个和5个
B、a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接
C、a酶与b酶切断的化学键相同
D、用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,-AGATCC一序列会明显增多一TCTAGG一

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物基因型为AaBb,如图为其体内的某个细胞,下列叙述正确的是(  )
A、线粒体、中心体、核糖体、高尔基体与该细胞的分裂过程有密切关系
B、该细胞中2与4是同源染色体,2与4上的基因遵循分离定律
C、位点1上的基因是A,则位点2、3、4上的基因一定是B、b、B
D、若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关病毒的叙述,不正确的是(  )
A、病毒是非细胞结构的生物
B、病毒以复制的方式繁殖
C、病毒在细胞内增殖,在细胞外代谢
D、引发乙肝和艾滋病的病原体都是病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,①和②,③和④互为同源染色体,则两图所示的变异(  )
A、均为染色体结构变异
B、基因的数目和排列顺序均发生改变
C、均使生物的性状发生改变
D、均可发生在减数分裂过程中

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