近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：
1）在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过____________两个阶段。
2）当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可由_____________________细胞分化而来。
3）禽流感病毒存在高致病改麦低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具作答：
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可作为高致病性禽流感病毒B的疫苗
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A，___________________________________；
当__________________侵入时，机体____________ _________________。
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等
（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）
实验过程：第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组；
第二步：______________________________________________________________________；
第三步：一段时间后，__________________________________________________________。
（1）转录和翻译（漏答或答错均不得分）
（2）B细胞和记忆（B）细胞
（3）可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞高致病性禽流感病毒B由于有记忆细胞，会更快地产生数量更多的抗体用于抵抗病毒的入侵。
（4）第二步：在甲组体内注射用特殊培养液配制的低致病性禽流感病毒A，在乙组内注射等量的特殊培养液。
第三步：再分别给甲、乙两组注射等量的的高致病性禽流感病毒B，观察两组家禽的生活状况。
考查禽流感病毒侵入人体后的免疫的知识。
（1）抗体是蛋白质，由基因到合成蛋白质的过程需经历转录和翻译两个阶段。
（2）产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞是由B细胞或记忆细胞分化形成。
（3）该实验的目的是探究低致病性禽流感病毒A是否可作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。实验自变量是低致病性禽流感病毒A，因变量是机体是否患有高致病性禽流感。
科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
（14分）近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。
（1）人体免疫系统包括 三部分。
(２)免疫系统有时会出现功能异常，如：流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血，这种疾病称为 。
（３）当人感染禽流感病毒时，则机体将通过体液免疫和 免疫清除该病毒。病毒被吞噬细胞等摄取和处理，吞噬细胞的作用是 。产生淋巴因子的是 细胞。
（4）当人感染禽流感病毒时，有一种的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有 ，产生此物质的细胞是 。溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这三种物质中不属于免疫活性物质是 ；吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的 。
（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A， ；
当高致病性禽流感病毒B入侵时，由于病毒B与病毒A有部分的抗原相同，因此机体 。
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。
（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）
实验过程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步：在甲组体内注射 ，在乙组内注射 。
第三步：一段时间后， 。
第三步：观察两组家禽的生活状况。
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科目：高中生物 来源：2009—2010学年度江西省南昌市高三第一次模拟测试生物部分 题型：综合题
（14分）近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。
（1）在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过 两个阶段。
（2）当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可以由 细胞分化而来。
（3）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出实验原处理和第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病霉B的疫苗
实验原理：通过接种低致病禽流感病毒，A， ；当 入侵时，机体 。
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。
（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）
实验过程：第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为买验组和乙组为对照组。
第二步：
。
第三步：一段时间后，
。
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科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
（10分）近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：
(1)在转基因微生物细胞内合成禽流感病毒抗体要经过 两个阶段。
(2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由 增殖分化而来。
(3)为了防患于未然，应对养殖厂的健康家禽采取 方法，原因是
。
(4)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。
实验原理：(略)。
实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)。
实验过程：
第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。
第二步： 。
第三步： 。
预期实验结果及结论：
① ；
② 。
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科目：高中生物 来源：2013届江西省高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
（14分）近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。
（1）人体免疫系统包括 三部分。
(２)免疫系统有时会出现功能异常，如：流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血，这种疾病称为 。
（３）当人感染禽流感病毒时，则机体将通过体液免疫和 免疫清除该病毒。病毒被吞噬细胞等摄取和处理，吞噬细胞的作用是 。产生淋巴因子的是 细胞。
（4）当人感染禽流感病毒时，有一种的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有 ，产生此物质的细胞是 。溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这三种物质中不属于免疫活性物质是 ；吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的 。
（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A， ；
当高致病性禽流感病毒B入侵时，由于病毒B与病毒A有部分的抗原相同，因此机体 。
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。
（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）
实验过程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步：在甲组体内注射 ，在乙组内注射 。
第三步：一段时间后， 。
第三步：观察两组家禽的生活状况。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题
近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析下列问题：
（1）转基因微生物细胞内，由抗体基因到合成禽流感抗体要经过_ 两个阶段。
（2）当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可由 细胞分化而来。
（3）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具作答。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。
实验原理：
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)
实验过程：
第一步：取健康家禽若干只，均分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组；
第二步：
第三步：一段时间后，
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