下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是（ ）
A．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
B．从瓶中吸出培养液进行计数之前，需对培养瓶进行振荡
C．为了准确进行酵母菌活菌计数，可用甲基绿吡罗红染色
D．镜检时，先在低倍镜下找到计数区，再转换高倍镜观察并计数
好成绩1加1期末冲刺100分系列答案
金状元绩优好卷系列答案科目：高中生物 来源：2016届安徽省合肥市高三上学期第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（ ）
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | DNA | 甲基绿 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市六校联考高三12月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析正确的是[（ ）
A．小肠腔中的钠离子浓度要低于小肠细胞内
B．动物小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖时直接利用ATP提供能量
C．细胞吸收葡萄糖时不可以逆浓度梯度进行
D．钠钾
泵可以水解高能磷酸键
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。据图分析正确的是 （ ）
A．a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变
B．轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反
C．②处对应的轴突膜上，钠离子通道是开放状态，钾离子通道是关闭状态
D．兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是（ ）
A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列选项中属于种群特征的是
A．信息传递 B．物种丰富度 C．年龄组成 D．种间关系
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科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是
A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1
B．甲图①处生长素浓度可用乙图F点表示，此处生长受到抑制
C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性
D．给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图C、G点表示
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科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列与核酸有关的说法正确的是
A．含RNA的生物一定含DNA
B．含DNA的生物一定含RNA
C．含RNA的细胞器一定含DNA
D．含DNA的细胞一定含RNA
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二创新班上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂，pH变色范围：5．2（黄色）~6．8（紫色）】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是（ ）
A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用
B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小
C．图中实验操作3~5能证明光合作用吸收CO2
D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2
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