Question

请回答下列Ⅰ、Ⅱ两个问题．

Ⅰ．科学研究发现人体内胰岛素的合成、分泌与胰岛B细胞内乳酸的含量有密切关系（如图1所示）请分析后回答：
（1）血管屮的O₂进入胰岛B细胞的方式为

 

，细胞在呼吸作用过程中直接与O₂发生反应的物质是

 

．
（2）细胞中CO₂产生的场所是

 

，CO₂中的O来自

 

．人体代谢产生的CO₂，除来自C₆H₁₂O₆的氧化分解外，还可以来自的

 

分解．
（3）生活在成都平原的人初到青藏高原，血液中胰岛素的含量会

 

，原因是

 

．胰岛素对机体组织细胞摄取葡萄糖有

 

作用．
（4）组织细胞在生成乳酸之前，葡萄糖先分解成

 

，这种物质在谷丙转氨酶的催化下会生成丙氨酸，因此丙氨酸属于人体的

 

氨基酸．
Ⅱ．农作物遭受洪水长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞无氧呼吸产生 的酒精对细胞有毒害作用．为研究酒精对细胞的毒害，某生物兴趣小组进行了下面的实验：
步骤一：配制不同浓度的酒精溶液，分别浸泡生长状况相同的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间．
步骤二：取出材料置于蒸馏水中漂冼10min，然后制作临时装片，一侧滴入0.3g/mL 的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引．
步骤三：观察并统计发生质壁分离的细胞数和视野中细胞的总数，计算出发生质壁分离 细胞的百分率．结果如图2所示：
请回答以下问题：
（1）本实验同学们遵循的实验原理是，通过观察细胞是否发生质壁分离，来判断植物细胞的

 

，进而来了解酒精对细胞的毒害作用．
（2）渗透作用的发生必须具备两个条件：一是具有半透膜；二是半透膜两侧的溶液具有

 

．根细胞被酒精毒害失去渗透作用，原因是

 

失去选择透过性．
（3）上述步骤二中，将材料置于蒸馏水漂冼10mm的目的是

 

．
（4）酒精浸泡3个单位时间导致洋葱表皮细胞全部死亡的最低酒精浓度为

 

．体积分数25%的酒精浸泡洋葱表皮细胞1个单位时间的实验结果表明：

 

，由此得出的结论是：

 

．
（5）实验结果预测：在图中绘出不同浓度酒精溶液作用细胞2.5个单位时间质壁分离细胞所占百分率．

Answer 1

考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

专题：

分析：Ⅰ阅读题干和题图知，本题是细胞呼吸的过程和无氧呼吸产生的乳酸与胰岛素分泌之间的关系，根据问题涉及的具体内容分析题图进行解答．
Ⅱ阅读题干和题图知，本题是通过质壁分离实验探究酒精对细胞的毒害作用，先分析题干找出实验目的、实验原理，然后设计并完善实验，分析题图实验结果获取结论．

解答： 解：Ⅰ（1）氧气进出细胞不需要载体，不消耗能量，属于自由扩散，在细胞呼吸 过程中第一、第二阶段产生的[H]与氧气结合生产了水．
（2）二氧化碳产生与有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体基质，丙酮酸和水反应，生产了[H]同时释放二氧化碳，所以CO₂中的O来自丙酮酸和水，人体代谢产生的CO₂，除来自C₆H₁₂O₆的氧化分解外，人体蛋白质、脂肪氧化分解也可以产生二氧化碳．
（3）生活在成平原的人初到青藏高原，由于青藏高原空气稀薄，氧气含量少，细胞进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸会促进胰岛素的合成和分泌；胰岛素的作用是加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖．
（4）细胞在生成乳酸之前，葡萄糖酵解生成丙酮酸，丙酮酸可以转换成丙氨酸，这种在人体内可以转化的氨基酸叫非必需氨基酸．
Ⅱ（1）能发生质壁分离的细胞是活细胞，所以可以通过观察细胞是否发生质壁分离，来判断植物细胞的死活来了解酒精对细胞的毒害作用．
（2）渗透作用的发生必须具备两个条件是半透膜和浓度差，酒精对根的毒害作用使原生质层失去选择透过性，细胞死亡导致质壁分离不能发生．
（3）制作临时装片时，要材料置于蒸馏水中漂冼10min，洗去酒精，消除酒精对实验结果的干扰．
（4）分析题图2可知，浸泡3个单位时间导致洋葱表皮细胞全部死亡的最低酒精浓度为15%，体积分数25%的酒精浸泡洋葱表皮细胞1个单位时间的实验结果是只有部分细胞死亡，由此得出可知生长状况相同的洋葱表皮细胞对酒精毒害的耐受力也不相同．
（5）下斜线起点和终点介于2个和3个时间单位之间，横线与100%相重合．
故答案应为：
Ⅰ（1）自由扩散[H]
（2）线粒体  丙酮酸和水       蛋白质和脂肪    
（3）增加   缺氧无氧呼吸增强，胰岛B细胞内乳酸含量增加   促进
（4）丙酮酸    非必需氨基酸
Ⅱ（1）死活  
（2）浓度差    原生质层  
（3）洗去酒精，避免对实验的干扰  
（4）15%   只有部分细胞死亡  生长状况相同的洋葱表皮细胞对酒精毒害的耐受力也不相同

点评：本题的知识点是无氧呼吸的具体过程，乳酸与胰岛素分泌的关系，探究酒精对细胞毒害的实验，主要考查学生的识图能力利用题图反应的信息综合解决问题的能力和设计并完善实验步骤，分析实验结果获取结论的能力．