野兔的毛色由常染色体上的基因控制。等位基因A1、A2、A3分别决定灰色、褐色、白色,它们之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果甲对乙显性、乙对丙显性,则甲对丙也显性,可表示为甲>乙>丙),根据遗传系谱图回答问题。
(1)已知A2对A1显性,根据系谱图可确定A1、A2、A3的显性顺序是 (用字母和“>”符号表示)。I2的基因型为 。Ⅲ1与Ⅲ5交配产生灰毛子代的概率为 。
(2)野兔有一种常染色体单基因遗传病,称作Pelger异常。将Pelger异常的雌雄野兔杂交,后代结果如下:正常雌兔58个,Pelger异常雌兔117个,正常雄兔60个,Pelger异常雄兔119个。出现这种结果的原因最可能是 。
(3)欲探究野兔毛色基因与Pelger异常基因是否位于一对同源染色体上,设计实验如下:取Pelger异常的纯种灰毛雄免与正常的白毛雌兔作为亲本杂交,得F1再用F1中Pelger异常的灰毛雌雄兔相互交配得F2,观察并统计F2表现型及比例(不考虑交叉互换)。
①若灰毛兔与白毛兔之比为 ,则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上;
②若灰毛兔与白毛兔之比为 ,则控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上。
(1)A2>A1>A3 (2)A2A1 5/6 (3)致病基因显性纯合致死 (4)①2:1 ②3:1
解析试题分析:(1)由于Ⅱ3和Ⅱ4都是灰色,后代却出现白色,说明A1对A3显性;又已知A2对A1显性,所以可确定A1、A2、A3的显性顺序是A2>A1>A3.(2)由于I2的表现型为褐色,而子代都为灰色,说明I2是杂合体,所以其基因型是A2A1.Ⅲ1与Ⅲ5的基因型分别为A1A3和2/3A1A3,所以它们交配产生灰毛子代的概率为1-2/3×1/4=5/6.(3)根据Pelger异常的雌雄野兔杂交,后代结果都是正常:异常=1:2,而不是1:3,说明致病基因显性纯合致死.(4)用F1中Pelger异常的灰毛雌雄兔相互交配得F2,由于Pelger异常致病基因显性纯合致死,所以F2中灰毛兔与白毛兔之比为2:1时,说明控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上;如果F2中灰毛兔与白毛兔之比为3:1时,说明控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上.
考点:本题主要考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
利用生物技术在食品加工或提取某种物质的实践中具有重要的意义。请回答下列相关问题:
⑴如图为泡菜的制作及亚硝酸盐含量测定的流程图。制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是___________。发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,原因是___________。发酵过程中应及时测定亚硝酸盐的含量,及时检测以把握取食泡菜的最佳时机。测定亚硝酸盐含量的方法是________________。
⑵如图表示柠檬精油的提取过程,请据图回答问题:
①图中的A、B、C分别是____________________、____________________、____________________。
②提取柠檬油不采取水蒸气蒸馏法的原因是:_________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科研人员以常规稻作(不放养鸭、使用农药和除草剂)作为对照,研究“稻鸭共生”生态系统中碳的输入与输出情况,统计结果如下表所示。请分析回答:
(1)请写出“稻鸭共生”生态系统中一条含有三个营养级的捕食链 。
(2)请列举上表中“人为输入”碳的两个实例 。“总输入”碳中,除了 “人为输入”外,其他输入碳的主要途径是 。
(3)下面是“稻鸭共生”生态系统中水稻种群碳输入和输出模型。除了图示输出碳的途径外,输出碳的途径还有 、 。
(4)与常规稻作相比,“稻鸭共生”生态系统取得了明显的经济和生态效益,主要表现在_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。请回答:
表现型 | 黄绿叶 | 浓绿叶 | 黄叶 | 淡绿叶 |
基因型 | G_Y_(G和 Y同时存在) | G_yy(G 存在,Y 不存在) | ggY_(G 不存在, Y存在) | ggyy(G、Y 均不存在) |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)药物Q可抑制HE细胞增殖,但因有较大毒副作用而使其应用受到限制。为确定另一种能抑制细胞增殖的新药Tet的效果,研究者提出了以下实验思路:
(1)分组:
甲组:培养液+HE细胞+生理盐水
乙组:培养液+HE细胞+ X
丙组:培养液+HE细胞+适宜浓度Tet试剂
每组设置若干个重复样品。
(2)每组样品放置在 Y 环境中,培养一段时间。
(3)测定每组样品OD值(反应活细胞数量),并统计分析。(要求与说明:答题时用Q、Tet、OD表示相关名词,不考虑加入药物后的体积变化等误差)
请分析回答:
(1)实验中选择的HE细胞应具 能力。
(2)实验思路中使用的X试剂和Y仪器分别是 , 。
(3)预测实验结果及结论: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)某研究小组在雅玛里克山东北坡海拔890~1290m范围内,按80m间距划分6种梯度样
带分别以(A、B、C、D、E、F表示),在每个样带内选3个样点,在每个样点按距地表深度0~5cm、5~10cm、
10~15cm、15~20cm四层进行采样。统计不同海拔高度土壤动物的群落组成情况,结果如下表。
(1)调查土壤动物的类群数和个体数,应采用的方法是 ,确定每个样带的三个样点时应 选取。
(2)在雅玛里克山的东北坡,随海拔高度的升高,土壤动物个体数的变化趋势是 ,原因之一是随着温度逐渐降低,生态系统中 的 能力下降,导致作为土壤动物食物来源的 减少。
(3)土壤动物丰富度的变化趋势是 。
(4)土壤动物属于生态系统成分中的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。
(1)接种前要对培养基进行____________处理。在整个微生物的分离和培养过程中,一定要注意在____________条件下进行。
(2)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从___________环境中采集。
(3)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制 培养基,该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的 。
(4)经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是 ,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_____________来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是__________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一。运用逆转录病毒载体可以将外源基因插入到受体细胞染色体,使外源基因随染色体DNA一起复制和表达。研究发现逆转录病毒基因组(RNA)的核心部分包括三个基因:gag基因(编码病毒的核心蛋白)、pol基因(编码逆转录酶)、env基因(编码病毒的表面糖蛋白)。位于这些基因的两端有LTR序列(含有启动子、调节基因等),控制着逆转录基因组核心基因的表达及转移。下图是构建逆转录病毒载体及用于培育转基因小鼠的过程。回答下列问题:
(1)催化过程①的酶是 。
(2)过程②中,外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的启动子后,其主要目的是 。
(3)过程③中,导入病毒蛋白编码基因的目的是 。
(4)过程④中,逆转录病毒载体感染的细胞一般选择内细胞团细胞,因为这类细胞能 。
(5)研究中必须对嵌合小鼠进行筛选,只有能产生含 配子的嵌合小鼠才能将获得的新性状遗传给子代。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题。
(1)寒冷刺激后,图中过程________的活动较其他过程更早增强,过程________产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。
(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧的有关知识写出冷的感觉是如何产生的?
冷刺激→________________________________________________________→产生冷觉
(3) 有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能________,这类疾病在免疫学上称为________疾病。
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