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    （2015•安徽三模）下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）

    A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成

    C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为某遗传病的家系图，下列叙述正确的是（　　）
    A．该遗传病有可能是伴X染色体隐性遗传病
    B．这种遗传病女性发病率高于男性
    C．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
    D．子女的致病基因有可能来自父亲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•唐山校级二模）下列关于种群特征的叙述中，错误的是（ ）

    A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

    B．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

    C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

    D．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•鹰潭校级月考）苯丙酮尿症是由于缺乏苯丙氨酸羟化酶不能生成酪氨酸，大量苯丙氨酸脱氨后生成苯丙酮酸，随尿排出而患的疾病．如图示人体苯丙氨酸代谢过程的部分图解，下列叙述不正确的是（ ）

    食物蛋白质→氨基酸细胞中的苯丙氨酸酪氨酸3，4﹣二羟苯丙氨酸黑色素．

    A．此过程表明酶是影响性状的根本原因

    B．控制酶1的基因发生突变，将会导致苯丙酮尿症

    C．此过程表明基因可以通过控制酶的合成来间接影响性状

    D．控制酶1、2、3合成的基因任一个发生突变，都可能导致性状改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•礼县校级二模）如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是（ ）

    A．遗传信息没有位于甲上，甲上能编码蛋白质的密码子有64种

    B．乙由三个核苷酸组成

    C．显然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的参与

    D．乙可能可以转运多种氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•丰城市校级月考）应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是 ，采用 技术可以获得多头基因型相同的转基因牛．

    （2）转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，人生长激素基因的首端必须含有 ．

    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅲ代表的细胞具有 的特点．

    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程常采用的方法是 ；⑤过程采用的技术是 ；在分子水平上可采用 方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达．

    （5）下面是获取目的基因的几种方法，其中需要模板的是 ．

    ①从基因组文库中获取目的基因

    ②利用PCR技术扩增目的基因

    ③构建cDNA文库

    ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因

    A．①② B．②③ C．①③ D．①④

    （6）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生 ，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•月湖区校级月考）利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式，如图所示．有关叙述正确的是（ ）

    A．过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理萌发种子或幼苗

    B．过程①②③和过程①⑤⑥所示育种方式的原理都有基因重组

    C．γ射线使a基因发生了定向突变

    D．个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．胰岛B细胞移植是一种有效治疗糖尿病的方法．利用小鼠再生胰腺提取物（RPE）可定向诱导人羊膜间充质干细胞（hAMSCs）分化成胰岛B细胞．请回答下列问题：

    （1）取人羊膜组织刮除血块、上皮细胞，冲洗后剪碎，然后用胰蛋白酶处理，去除细胞表面（糖）蛋白，使细胞分散开，最终制成hAMSCs悬液．将细胞悬液放入培养瓶中进行原代培养，先后出现细胞贴壁生长、接触抑制现象象，直至细胞停止分裂增殖，这时需要将细胞进行相关处理，然后进行传代培养．
    （2）取传至第3代的hAMSCs放入细胞培养板，同时加入RPE进行诱导分化培养．该代hAMSCs能保持细胞正常的（二倍体）核型．诱导分化培养15天后，提取细胞的RNA（或mRNA），用胰岛素基因探针进行分子杂交，可初步检测hAMSCs是否分化成胰岛B细胞．
    （3）用人的杂交瘤细胞来生产人源单克隆抗体难以成功，因此单克隆抗体大都来自鼠源．但鼠源单抗在人体内使用，会产生较强的免疫原性，为解决这一问题，发明了嵌合抗体．大致过程如图所示，嵌合抗体能降低鼠源抗体的免疫原性，从图中可以推测，免疫原性的产生主要与抗体的C（选填“V区”、“C区”）有关．构建的人鼠嵌合抗体基因表达载体除了标记基因和目的基因外，还有启动子、终止子．
    （4）科学家们用细胞融合实验证明，分化的细胞中存在“闲置不用”的结构基因．他们把大鼠肝肿瘤细胞和小鼠成纤维细胞融合成杂交瘤细胞，筛选出含有两套肝细胞染色体和一套成纤维细胞染色体的细胞．这些细胞既保持了合成大鼠肝细胞3种特异蛋白的能力，也合成了小鼠干细胞的这3种蛋白，但是在正常的小鼠成纤维细胞中从不合成这些．由此可见，融合实验证明了小鼠成纤维细胞含有不表达的但肝细胞专一表达的基因，在特定条件下这些“闲置基因”也可表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示两种高等雄性动物的细胞分裂模式图．请据图回答：

    （1）图中含有姐妹染色单体的是乙细胞，含有同源染色体的是甲细胞．
    （2）甲细胞处于有丝分裂后期（时期），乙细胞称为次级精母细胞细胞，其产生的子细胞有1种类型．
    （3）若甲细胞的染色体数和DNA分子数如图所示．请在答题纸相应位置绘制柱形图，表示甲种动物减数第二次分裂后期细胞中的染色体数和DNA分子数．

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