A. | 合理放牧→协调与平衡 | B. | 无废弃物农业→整体性原理 | ||
C. | 天然混合林→物质循环再生原理 | D. | 农作物合理密植→物种多样性原理 |
分析 生态工程的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:A、生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度,因此要合理放牧,这体现了协调与平衡原理,A正确;
B、无废弃物农业体现的是物质循环再生原理,B错误;
C、天然混合林体现的是物种多样性原理,C错误;
D、农作物合理密植体现的是协调与平衡原理,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生态工程依据的生态学原理,要求考生识记生态工程的概念及生态工程依据的生态学原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于水的叙述,正确的是( )
A.生物膜的主要成分为磷脂分子,其头部疏水而尾部亲水
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢全部来自氨基
C.H2O在光下分解,产生的NADPH参与三碳酸的生成
D.一个能进行光合作用的生物,在光反应的过程中没有在叶绿体类囊体膜上产生水
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温、干燥、低氧 | B. | 低温、适宜湿度、低氧 | ||
C. | 高温、干燥、高氧 | D. | 高温、适宜湿度、低氧 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸
B.冬季,人体内酶的活性随环境温度的下降而降低
C.底物充足,其他条件适宜,酶促反应速率与酶的浓度成正相关
D.酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将小鼠和鲫鱼从30℃的环境移到15℃的环境,二者的耗氧量是( )
A.前者增加后者减少
B.前者减少后者增加
C.二者均增加
D.二者均减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是( )
A.移植用的胚胎一般取桑椹胚或囊胚
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期
C.分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等
D.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
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