图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请据下图回答:
(1)上图中的1表示______,2表示______,1、2、3结合在一起的结构叫_______。
(2)上图中3有_______种,不同于构成RNA的碱基的中文名称是 。
(3)DNA彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是_____________(用序号表示)。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有_____种,不同于构成DNA的碱基的中文名称是_ _______,与大肠杆菌的DNA相比在组成上有哪些不同?______________________________。
(5)上图中由1、2、3组成的结构形成长链时,其排列顺序代表了______________。
⑴磷酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸 ⑵4 胸腺嘧啶 ⑶3 ⑷4 尿嘧啶 RNA的五碳糖为核糖、含氮碱基有尿嘧啶 ⑸遗传信息
【解析】
试题分析:⑴组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,由磷酸、脱氧核糖和碱基组成。⑵组成DNA的碱基有4种,A.T、G、C,RNA没有的碱基T,名称是胸腺嘧啶 ⑶组成DNA的碱基有4种,A.T、G、C ⑷艾滋病病毒的核酸是RNA,组成RNA中的碱基有4种,其中碱基U是RNA特有的,名称为尿嘧啶;RNA与DNA的不同在于:RNA中的糖是核糖,含有的特有碱基U。⑸在DNA分子中,脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息。
考点:本题主要考查核酸的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是
A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.生长素对果实的发育没有影响
C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图示某生物(Aa)正在进行某种分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑基因突变和交叉互换),以下叙述正确的是( )
A.A位于①上,a位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.该细胞只有a,分别位于①和③上
D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
用15N标记某噬菌体DNA,然后再侵染细菌,假设细菌破裂后共释放出16个噬菌体,则这些噬菌体中有几个不含15N ( )
A.2 B.8 C.14 D.16
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞形态和功能各不相同
B. 个体发育过程中细胞的分裂,分化和凋亡对于生物体都具有积极意义
C. 低温引起的细胞冻死属于细胞凋亡
D. 细胞癌变是因为正常基因变成原癌基因
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃白银会宁五中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面是关于细胞中水含量的叙述,其中不正确的是
A.在活细胞中自由水含量最多
B.新陈代谢旺盛的植物细胞含水量较高
C.越冬植物的细胞内自由水含量一般较高
D.老年人细胞中含水量比婴儿要少
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃白银会宁五中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体血红蛋白一条肽链有145个肽键,则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是 ( )
A.146和 146B.146和 145C.145和 145D.145和146
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃白银会宁五中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是( )
A.细胞需要的物质可以进入细胞
B.细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞
C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外
D.由于膜的存在,某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第十六中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
根据下图,分析并回答下面的问题。
(1)图甲所示为遗传信息的 过程,图乙为 的结构示意图。
(2)RNA有三种,分别是 、 、 。如果图乙中的反密码子为UAG,则对应的密码子是 。
(3)基因控制蛋白质的合成包括 和 两个过程。
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