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图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线).下列说法不正确的是(  )
A、CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组
B、D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体
C、EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离
D、BD对应的时间段,可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、根据题意和图示分析可知:图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化;虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化.
解答: 解:A、CD段表示减数第一次分裂,FG表示减数第二次分裂后期,这两个阶段细胞中均含有两个染色体组,A正确;
B、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体,B正确;
C、EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于细胞质分裂,C错误;
D、BD表示减数第一次分裂,其中减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换,这可导致姐妹染色单体相同位点上的基因变化,D正确.
故选:C.
点评:本题结合曲线图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

通过实验测得叶片在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况,得到如图所示曲线?下图所示叶肉细胞利用CO2的情况与曲线中bc段(不包括b?c两点)相符的一项是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所作的分析,正确的是(  )
A、
B、
C、
该模型可用于解释酶具有专一性
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因、DNA、染色体的叙述正确的是(  )
A、染色体是DNA的唯一载体
B、基因在染色体上呈线性排列
C、生物体的性状完全由基因控制
D、基因与DNA是同一概念

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为BbXhY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个BbbXh的精子,则另外三个精子的基因型分别是(  )
A、BXh,Y,Y
B、Xh,bY,Y
C、Xh,bY,Y
D、BbbXh,Y,Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞结构示意图.请据图回答下列问题:([]内填序号)
(1)从图中有中心体,无大液泡、细胞壁和
 
,可判断此细胞为动物细胞.
(2)人的唾液腺细胞与腹肌细胞相比,唾液腺细胞中[
 
]
 
较多,因为唾液腺细胞能分泌唾液.
(3)③的名称是
 
,该结构的形成与细胞核内的[
 
]
 
有关.
(4)⑥的主要组成物质是
 

(5)构成⑨的结构的基本支架是
 

(6)与细胞有丝分裂有关的是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是(  )
A、菌种均可来自于自然环境
B、均需在相同温度下进行发酵
C、保证在无氧环境下发酵
D、发酵过程中微生物的种群密度不断增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

2014年夏季广东爆发登革热疫情.病原体是雌伊蚊传播的登革热病毒,患者表现疼痛、发烧和出血.灭蚊是防控登革热的首选方法.英国人埃尔菲培育出“四环素合成缺陷基因”的雄伊蚊(必需定期食用四环素才能正常存活),有效地降低了野生伊蚊的种群数量.请回答:
(1)发烧的患者往往口渴,此时机体释放的
 
激素增多,促进
 
重吸水,降低细胞外渗透压.
(2)疼痛是登革热患者的普遍病征,如图,请用数字和箭头表示痛觉产生的途径
 
.“布洛芬”能降低3内的多巴胺(DA)含量,起到镇痛作用.DA可使突触后膜内侧的电位发生
 
的变化.
(3)初次感染者体再次感染,机体快速发生体液免疫,请用文字和箭头说明其过程
 

(4)常用
 
法把目的基因导入受精卵细胞来培育转基因伊蚊.野外释放后,转基因雄伊蚊通过与野生型雌蚊杂交把目的基因传给子代,由于野生环境
 
,子代不能成活,伊蚊种群数量大幅下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员将野生葡萄细胞中的抗虫基因转入栽培葡萄中,使栽培葡萄也具备了抗虫形状,下列相关叙述中正确的是(  )
A、抗虫基因的出现是野生葡萄长期适应环境的结果
B、长期种植抗虫葡萄,葡萄园里的害虫会越来越少
C、在抗虫葡萄园中生存的害虫基因频率会发生变化
D、害虫和葡萄之间的相互作用只有利于葡萄的进化

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