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下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是(  )
A、吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞溶胶→线粒体
B、合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜
C、转录的mRNA:细胞核→细胞溶胶→高尔基体
D、合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞溶胶→细胞核
考点:蛋白质的结构和功能的综合,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:造血干细胞中可以发生葡萄糖的利用,用于呼吸作用;细胞膜蛋白质的合成,发生在核糖体;也可以转录mRNA和合成酶,逐项分析解答.
解答: 解:葡萄糖被造血干细胞吸收后,在细胞基质中分解成丙酮酸,在有氧情况下进入线粒体是丙酮酸而非葡萄糖,A错误;
B、造血干细胞合成的细胞膜蛋白的途径是:核糖体-内质网-囊泡-高尔基体-细胞膜,B错误;
C、造血干细胞在细胞核转录的mRNA,从核孔出来进入细胞溶胶,并与核糖体结合,C错误;
D、DNA聚合酶是蛋白质,在造血干细胞的核糖体合成后,通过核孔进入细胞核并催化DNA的复制过程,D正确.
故选:D.
点评:本题综合考查了蛋白质的结构和功能的综合的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同
B、甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量
C、在静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输
D、细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个四分体有多少条染色单体,多少个DNA(  )
A、2,4B、4,4
C、8,4D、16,8

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一核酸的碱基构成情况是A=20%,C=30%,T=25%,G=25%.据此推测,这个核酸的特点是(  )
A、双链DNAB、单链DNA
C、单链RNAD、不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等动物器官的大小主要决定于(  )
A、细胞体积的大小
B、细胞数量的多少
C、细胞体积的大小和数量的多少
D、细胞大小一般无明显差别

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科目:高中生物 来源: 题型:

可以体现生长素作用两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长)的现象是(  )
A、植物的向光性
B、生长素用作除草剂
C、生长素集中在生长旺盛的部位
D、生长素促进插条生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是自然界中豌豆的生殖周期示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A、非等位基因的自由组合发生于c过程中
B、基因的表达仅发生在a过程中
C、纯种豌豆自交产生的子代表现型不一定只有一种
D、在d过程中同源染色体会发生联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,请分析该小孩的红绿色盲致病基因的来源及染色体异常发生的时期分别是(  )
A、母亲、减数第一次分裂
B、母亲、减数第二次分裂
C、父亲、减数第一次分裂
D、父亲或者母亲、受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是研究遗传学的理想材料,果蝇缺失一条染色体称为单体,大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,并且能够繁殖后代.
(1)果蝇形成单体的变异属于
 
,若要研究某雄性单体果蝇的基因组,则需测定
 
条染色体上的碱基序列,正常情况下,雄蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体(Y染色体不是Ⅳ号染色体)的细胞名称是
 

(2)果蝇细胞内某基因表达时,基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的
 
是终止密码子.
(3)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表:
无眼 野生型
F1 O 85
F2 79 245
据此判断,显性性状为
 
,理由是
 

(4)根据上述判断结果,可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上.请完成以下实验设计:
实验步骤:①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的
 
,并记录.
实验结果预测及结论:
①若
 
,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上;
②若
 
,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上.

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