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    【题目】下列是关于动物细胞有丝分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（ ）

    ①两个相同DNA分子完全分开

    ②核膜、核仁消失

    ③DNA发生倍增

    ④着丝点排列在一个平面上

    A. ②→③→①→④ B. ②→④→③→①

    C. ③→②→④→① D. ②→③→④→①

    【答案】C

    【解析】③DNA发生倍增发生在有丝分裂间期；②核膜核仁消失发生在有丝分裂前期；④着丝点排列在一个平面上发生在有丝分裂中期；①两个相同DNA分子完全分开，处于有丝分裂后期，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 ℃、30 ℃，如图所示曲线表示该植物在30 ℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 ℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是（ ）

    A．a点上移，b点左移，m值增大 B．a点不移，b点左移，m值不变

    C．a点上移，b点右移，m值下降 D．a点下移，b点不移，m值上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态捕虫板（又称黄板或粘虫板）是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂（机油加入少量黄油）的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程信息传递方式是

    A. 化学信息 B. 物理信息 C. 行为信息 D. 其他信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如今，很多现代生物科学技术应用于我们的生活中，请回答下列有关问题：

    （1）采用细胞工程育种的方法如下：

    甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是___________________。人工诱导原生质体融合的化学方法一般用____________________________________作为诱导剂。

    （2）屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，构建的基因表达载体应该含有__________________酶识别和结合的部位，以驱动目的基因的转录，该部位称为 ___________________________。

    （3）体外受精是对体内受精的模拟操作，首先对实验动物用__________________________激素处理，使其排出更多的卵子，待精子获能后，可以在________________________或者专用受精溶液中完成受精。

    （4）我国西北一些地区年降雨量少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林称为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了生态工程的_____________________________基本原理。

    （5）如今，人们对转基因生物的安全性提出了质疑，主要体现在生物安全、_________________和

    食物安全等方面。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻不具有的结构或物质是

    A. 细胞壁 B. 核糖体 C. DNA D. 染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题 )下列关于人体健康的叙述，不正确的是（ ）

    A．过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应

    B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损

    C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

    D．发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列相关问题：

    （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分形成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将 分解成 。

    （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）染料时，CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。

    （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落并加以鉴定，某同学设计了甲、乙两种培养基：

    酵母膏

    无机盐

    淀粉

    纤维素粉

    琼脂

    CR溶液

    水

    培养基甲

    +

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    培养基乙

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    +

    （注：“+”表示“有”，“-”表示“无”）

    据表判断，培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离纤维素分解菌，原因是 培养基乙 （填“能”或“不能”）用于鉴定纤维素分解菌，原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A．寒冷环境中参加户外活动，机体通过减少排尿来减少散热

    B．高温环境中饮水不足，机体通过减少汗液分泌来调节水盐平衡

    C．饥饿状态下，机体通过胰岛素促进肝糖原的分解来维持血糖平衡

    D．大部分的细胞代谢产物，通过毛细血管的静脉端吸收进入血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如下图所示）。

    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，完成过程①需要的原料是 ，mRNA通过 进入细胞质，完成过程②需要的结构是 。

    （2）野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有 种基因型；若白青秆稀裂叶与紫红秆稀裂叶杂交，F1代中白青秆稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为 ，该F1代中紫红秆分裂叶植株占所比例为 , F1代中不能稳定遗传的个体所占比例为 。

    （3）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是______ _，此过程发生于_______时期。

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