衣藻和颤藻都能进行光合作用,在细胞结构上存在着根本区别,主要是( )
A.细胞的外部形态不同
B.细胞膜的化学组成不同
C.前者有核膜,后者无核膜
D.前者有鞭毛,后者无鞭毛
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一表示植物有丝分裂后期图,含有4个染色体组 | |
B. | 图二可表示某植物单倍体体细胞有丝分裂中期图 | |
C. | 图三种染色体1表示较大的X染色体,染色体2表示较小的Y染色体 | |
D. | 图四所示过程是基因分离定律发生的基础 |
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科目:高中生物 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 ( )
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成,所以内质网上没有酶的分布
B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.原核生物没有含膜的细胞器和核膜,所以原核生物无生物膜
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科目:高中生物 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞膜局部结构的模式图,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞膜的结构具有内外不对称性
B.癌细胞的该膜上a物质减少
C.b物质肯定是被动运输的载体
D.c物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白
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科目:高中生物 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是( )
A.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上
B.一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸
C.每种氨基酸都可由几种tRNA识别并转运
D.每种氨基酸只有一种tRNA识别并转运
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科目:高中生物 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是以小麦为实验材料的实验,说法正确的是( )
A.用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片
B.用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入无水乙醇后研磨、过滤即可
C.用健那绿处理处理小麦根尖后再高倍镜下可见蓝绿色叶绿体和绿色叶绿体
D.鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有l人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示)。图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶MspⅠ消化,产生不同的片段(kb表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。请回答下列问题:
(1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为 。
(2)依据cDNA探针杂交结果,胎儿Ⅲ1的基因型是 。Ⅲ1长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为 。
(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常,长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的 倍。
(4)已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是 。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩.长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为 。
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