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    【题目】下面的哪一个序列属于初生演替的实例

    A. 苔藓→地衣→草本植物 B. 地衣→草本植物→苔藓

    C. 地衣→苔藓→草本植物 D. 草本植物→苔藓→地衣

    【答案】C

    【解析】初生演替课本实例：地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大肠杆菌含量是检测食品卫生状况的重要指标。下列有关大肠杆菌的叙述，错误的是

    A. 大肠杆菌是原核生物，没有核膜

    B. 大肠杆菌的遗传信息储存在RNA中

    C. 大肠杆菌细胞内有核糖体

    D. 大肠杆菌的细胞壁与植物细胞不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学工作者首先从真核细胞细胞质的多聚核糖体中获得mRNA，再将获得的mRNA与单链DNA分子杂交，从而分离获得目的基因。该方法的操作过程如图所示，请回答下列相关问题：

    （1）图中加热处理的目的是获得DNA单链，在加热过程中破坏了DNA分子结构中的_____________(填化学键名称）。利用PCR技术对DNA分子进行扩增时，需要的条件有____________(至少答出三点）。

    （2）一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体（即多聚核糖体的存在），其意义是____________。

    （3）mRNA与单链DNA分子杂交的原理是____________；分子杂交形成游离的凸环3、5、7的原因是DNA中含有___________，这接非编码DNA片段被转录后在mRNA加工过程中会被剪切掉。与DNA复制相比，DNA与mRNA分子杂交特有的碱基配对类型是____________________。

    （4）在基因工程中，构建的表达载体应含有目的基因及启动子，其中启动子的作用是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，不正确的是（）

    A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大

    B. 观察乙、丙图像时，物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤

    C. 把视野里的标本从图乙转为丙时，应选用③，然后转动细准焦螺旋使物像清晰

    D. 从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是(　　)

    A. 酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    B. 酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示

    C. 升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示

    D. 减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】杨树是用材林、防护林和“四旁”绿化的主要树种，但杨树容易遭受虫害，针对此问题相关环保部门招引一些益鸟（主要是灰喜鹊）对其进行保护，一只灰喜鹊一年可以吃掉松毛虫15000条左右。如图1表示招引灰喜鹊的生态系统碳循环示意图，其中B代表灰喜鹊。图2是研究人员连续调查10年的种群数量变化曲线图。回答下列问题：

    （1）“招引益鸟”的保护措施属于__________，其主要特点是__________，“招引益鸟”有效利用生态系统的信息传递的功能。生态系统的诸多种类信息中，物理信息可来源于_____________。

    （2）图1中灰喜鹊与C的种间关系为竞争，它们会相互争夺_________等。

    （3）图2中，灰喜鹊从第1年至第9年种群数量的变化是__________，A、B、C三点对应的种群数量相比，最小的是______________点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（）

    A. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

    B. 丙阶段核膜消失，核仁解体

    C. 观察染色体形态和数目通常在丁时期

    D. 戊阶段细胞中染色体数与核 DNA 分子数相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】—年一场风，从春刮到冬；风吹沙子走，抬脚不见踪。”这是上世纪80年代，宁夏盐池人对家园的描述，当时到处是沙丘，一片荒漠，毫无生机。如今，425万亩的草原犹如一片绿海，望不到边际，已经成为旅游观光之地。如图是该草原生态系统中的食物网。请回答下列问题：

    （1）人们在治沙过程中，群落演替经历了____________，影响该群落演替的因素有____________。

    （2）食物网中各个生物种群的数量基本上能维持相对稳定，这与生态系统中存在____________调节有关。

    （3）假设该食物网中生产者固定的能量为a，上一营养级流向下一营养级的能量均等分配，能量传递效率按照10%计算，则鹰和狼同化的能量分别为________________________。

    （4）若被标记的鼠更容易被蛇捕食，则调查的鼠的种群密度可能比实际值______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示夏季晴朗的白天，某种植物叶片光合作用强度的变化，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用C02变化量表示）的变化。据图回答下列问题。

    （1）图1中，BC段光合作用强度下降的主要原因 是___________，C点叶肉细胞内产生ATP的场所有___________。

    （2）如用14C02示踪，在光合作用过程中，14C在下列分子中的转移途径是 （___）

    A.14C02→叶绿素→糖类 B.14C02→ATP→糖类

    C.14C02→三碳化合物→糖类 D.14C02→五碳化合物→糖类

    （3）图2中，当光照强度为C时，植物光合作用固定C02的速率是___________mg/h/cm2。

    （4）图2中，若在C点突然降低光照强度，则三碳化合物的瞬间变化是___________（填上升或下降）。

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