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    在一个细胞周期中，持续时间最长的阶段是（　　）
    A、分裂期的前期
    B、分裂期的中期
    C、分裂期的后期
    D、分裂间期
    考点：细胞周期的概念,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：一个细胞周期可分为分裂间期和分裂期，分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期，其中持续时间最长的是分裂间期．
    解答： 解：A、分裂期的前期时间较短，A错误；
    B、分裂期的中期不如分裂间期时间长，B错误；
    C、分裂期的后期时间较短，C错误；
    D、分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期，其中持续时间最长的是分裂间期，它持续的时间要比整个分裂期的时间长许多，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了细胞周期的概念，解答本题的关键是正确区分分裂期和分裂间期所占时间的长短．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    早在一百多年前（1883年），德国生物学家G．Engelmann用巧妙的实验研究了光合作用的作用光谱．他用一种丝状绿藻，将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上，并在丝状绿藻的悬液中放入一些细菌，然后在显徽镜下观察丝状绿藻在不同波长的光照下，周围细菌的聚集情况（如图）．请分析：
    （1）细菌聚集多的部分表示
     
    的浓度高，即这部位丝状绿藻的
     
    强度高．
    （2）这位生物学家在丝状绿藻的悬液中放入的细菌异化作用的类型为
     
    型，丝状绿藻同化作用的类型为
     
    型．
    （3）从细菌大量聚集的区域可以看出，光合作用光谱主要为
     
    区和
     
    区．
    （4）什么情况下丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人在发高烧时消化能力往往下降，其原因最可能是（　　）
    A、体温升高，导致肠胃不能及时排空
    B、体温升高，完全抑制了消化酶的分泌
    C、体温升高，消化酶的活性受到抑制
    D、体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    你在完成各种技巧运动时起协调作用的结构是（　　）
    A、大脑B、延髓C、小脑D、间脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用酶解法去除植物细胞的细胞壁所需的酶主要是（　　）
    A、蛋白酶B、脂肪酶
    C、纤维素酶D、淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（　　）
    A、标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
    B、将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片
    C、若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片
    D、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学利用某种大小相同的菠菜叶片，分组进行实验．探究不同温度下，菠菜叶片重量的变化情况（均考虑为有机物的数量变化），操作流程及记录结果如图表（单位：mg）：
    叶片重量（M）
    无光处理1h
    叶片重量（M-a）
    适宜光照强度下1h
    叶片重量（M+b）
    温度
    a、b的值    		 26℃ 27℃ 28℃ 29℃
    a 1 2 3 4
    b 3 3 2 1
    下列相关说法不正确的是（　　）
    A、该同学所进行实验的变量为温度
    B、从上表信息可知，在26℃-29℃之间，随着温度的升高，呼吸作用逐渐增强
    C、28℃时光合作用实际合成的有机物的量为5mg/h
    D、在26℃-29℃之间，随着温度升高，实际光合作用强度也增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群和物种的叙述不正确的是（　　）
    A、一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种
    B、某一种群密度会随环境的变化而改变
    C、生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长
    D、物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化．下列有关说法错误的是（　　）
    A、DNA分子的解旋可发生在图中的a、c时期
    B、将3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞d时期细胞的放射性开始增强
    C、d时期细胞中每条染色体含有1或2个DNA分子
    D、e时期完成细胞核DNA和细胞质RNA的平均分配

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