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    下列一定不具有活性的细胞是

    A．用健那绿对线粒体染色30min的细胞
    B．经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞
    C．用于观察叶绿体的黑藻细胞
    D．用于进行质壁分离和复原的表皮细胞

    B

    解析试题分析：健那绿是活性染料，健那绿对线粒体染色30min的细胞仍然具有活性，A错误；经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞已经被杀死，肯定没有活性了，B正确；用于观察叶绿体的黑藻细胞，需要观察的是细胞质中叶绿体的流动，细胞肯定是活的，C错误；活细胞才能通过渗透作用发生质壁分离和复原现象，D错误。
    考点：本题考查细胞死活的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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    某哺乳动物的基因型为MMNn，该动物减数分裂形成的一个基因型为MmN的配子如下图所示,下列关于该配子同时含有M、m基因的原因分析错误的是（   ）

    A．与基因突变有关
    B．与减Ⅰ时交叉互换有关
    C．与减Ⅰ时同源染色体分到同一极有关
    D．与减Ⅱ时姐妹染色单体未分离无关

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    人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，则胰岛细胞中

    A．只有胰岛素基因
    B．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
    C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
    D．染色体上的基因比人受精卵染色体上基因要少

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    下列有关胰岛素的生理作用的说法，正确的是

    A．促进肝脏细胞释放葡萄糖进入血液
    B．促进肌肉细胞释放葡萄糖进入血液
    C．促进非糖物质转化为血糖
    D．促进血糖进入脂肪细胞

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    若一个蛋白质分子由20个氨基酸组成，它具有4条多肽链，那么这一蛋白质分子共有肽键的个数、至少拥有的游离-COOH数、至少拥有的氧原子数分别为

    A．19、4、24 B．16、4、40 C．20、20、40 D．16、4、24

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是(       )

    A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
    B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体
    C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”
    D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中正确的是    (        )

    A．从繁殖原理上分析，A→D属于有性生殖
    B．植株D和G中的染色体组数相同
    C．E→G不能体现细胞的全能性
    D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于基因工程及其产品的说法中，正确的是     (       )

    A．基因工程的核心是获取目的基因技术 
    B．基因工程可定向地改造生物遗传性状 
    C．基因工程是蛋白质工程的延续 
    D．基因工程产生的变异属于染色体变异 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在双链DNA分子中，已知A≠C，下列各项正确的是
    A.（A+T）/（G+C）＝1                   B.（A+C）/（G+ T）＝1
    C.（G+C）/（A+T）＝1                   D.（A+G）/（T+C）≠1

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