练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    对于准备移植的小牛胚胎移植到任何母牛子宫内都能发育吗？
     
    ．
    考点：胚胎移植
    专题：
    分析：胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．据此答题．
    解答： 解：胚胎移植时，需将胚胎移植入同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内．因此，对于准备移植的小牛胚胎，并不是移植到任何母牛子宫内都能发育．
    故答案为：
    不能
    点评：本题考查胚胎移植的相关知识，要求考生识记胚胎移植的概念，明确胚胎移植需在同种生物间进行，再结合所学的知识作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，回答：

    （1）请补全概念图中的①-⑥：
    ①
     
           ②
     
          ③
     

    ④
     
           ⑤
     
          ⑥
     

    （2）⑦的分布在
     
    细胞中；在细胞分裂的过程中，用药物抑制⑧的形成，产生的植物细胞是
     
    细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（　　）
    A、质量分数为0.9%的NaCl溶液
    B、质量分数为8%的盐酸
    C、甲基绿吡罗红染色剂
    D、体积分数为95%的酒精

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，请回答：

    （1）内环境稳态是机体进行正常生命活动的
     
    条件．
     
    调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．在神经调节和体液调节中，作用范围比较广泛的是
     
    ．
    （2）图中可以看出激素有
     
    调节的机制，还有
     
    的调节特点．若机体缺碘，会使
     
    激素合成减少．
    （3）图中垂体前叶细胞分泌的是
     
    激素．下丘脑能分泌
     
    ，由垂体后叶释放到血液中，调节人体内的水盐平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人的吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中溶酶体含有多种水解酶，它是细胞内的“酶仓库”．下面与此细胞有关过程的叙述中，正确的是（　　）
    ①图示过程1～3能够体现生物膜的流动性
    ②该细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都有作用，但不尽相同
    ③被吞噬的细菌与该细胞的遗传物质的结构和组成单位是不同的
    ④该细胞与人的浆细胞中的DNA是相同的，但RNA不同
    ⑤吞噬细胞摄取和处理细菌后，可将细菌传递给浆细胞．
    A、①②④B、②④⑤
    C、③④⑤D、①④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是同学在实验中遇到的有关问题，请分析回答：
    （1）某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看的清晰，另一部分细胞较模糊，是因为
     
    ．
    （2）蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀．试管中溶液颜色呈
     
    ，原因是产生了过多的
     
    ．
    （3）在叶绿体色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是
     

    （4）洋葱根尖经解离、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是
     
    ．
    （5）下列实验中，细胞始终处于生活状态的是
     

    ①叶绿体色素的提取和分离    ②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象
    ③观察根尖细胞的有丝分裂    ④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
    ⑤观察细胞中DNA和RNA的分布．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    获得人生长激素基因的方法有从
     
    中获取、
     
    、
     
    等．在培育转基因牛过程中，人的生长激素基因进入牛细胞内，且能维持稳定和表达的过程称为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下为某兴趣小组获得的实验结构及其分析，正确的是（　　）
    A、
    处于0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞
    B、
    类胡萝卜素的吸收光谱
    C、
    酶的催化具有高效性
    D、
    酵母菌只进行无氧呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    据调查研究，某种植物能合成两种对人类某种疾病有医疗价值的药物成分，其合成途径如图①所示．

    现有两种纯种植物，一种只能合成药物 1，另一种药物都不能合成，这两种植物杂交，F1都只能合成药物1；F1自交后，产生的F2中三种表现型及比例是：只能合成药物1：两种药物都能合成：两种药物都不能合成=9：3：4．那么
    （1）请推断这两种植物的基因型
     
    和
     
    ．
    （2）图②中能正确表示F1中两对基因位置的是图
     
    ．
    （3）F2能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占
     
    ．
    （4）F1与基因型为
     
    植株杂交，后代植株中能合成两种药物的比例最高，其比例为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案