【题目】糖尿病有多种病因,如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答:
(1)图中胰岛素所作用的靶细胞为 .
(2)研究发现,某些病毒的结构酷似胰岛B细胞膜的蛋白,该病毒可作为 , 刺激机体产生能攻击胰岛B细胞的特异性抗体Y2 . 在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为(填数字).
(3)为研究桑叶提取液对患糖尿病大鼠血糖浓度的影响,某研究小组进行了以下实验:取生理状况相同的健康大鼠30只,从中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机均分成乙组和丙组.实验开始时首先用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,然后对丙组每只大鼠每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠 . 期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食.4周后,再次测定各组大鼠的血糖浓度,结果丙组大鼠的血糖浓度比实验开始时明显降低,但仍比甲组高,而甲组和乙组大鼠的血糖浓度与实验前没有明显变化.该实验证明: .
【答案】
(1)几乎全身所有细胞
(2)抗原;①②
(3)灌喂蒸馏水2 mL/d,连续灌喂4周;桑叶提取液对糖尿病大鼠具有一定的降低血糖作用
【解析】解:(1)图中胰岛素所作用的靶细胞为几乎全身所有细胞.(2)病毒是抗原.图中①②所示过程都是胰岛素的分泌量减少,所以可以通过注射胰岛素进行治疗.(3)实验步骤:a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组.b.分组后需要测定各组大鼠的血糖浓度.c.实验中需要对照原则和等量原则,丙组灌喂2 mL/d,连续灌喂4周,所以甲组和乙组大鼠均饲喂蒸馏水2 mL/d,连续灌喂4周. 实验结果:丙组大鼠的血糖浓度比实验开始时明显降低,但仍比甲组高.
④实验结论:桑叶提取液对糖尿病大鼠具有显著降血糖效果,但不能降到正常水平
所以答案是:(1)几乎全身所有细胞;(2)抗原;①②;(3)灌喂蒸馏水2 mL/d,连续灌喂4周;桑叶提取液对糖尿病大鼠具有一定的降低血糖作用
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【题目】已知某种氨基酸的R基是-CH2-CH2-NH2,在一个该氨基酸分子中,含有C、H、O、N的原子数依次是
A. 4、8、2、2 B. 2、10、2、2 C. 2、10、2、l D. 4、10、2、2
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述,错误的是( )
A.操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌
B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯
C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知III-4携带甲遗传病的治病基因,但不携带乙遗传病的治病基因.回答问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上,乙遗传病的致病基
因位于________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上。
(2)Ⅱ2的基因型为________,Ⅲ3的基因型为________________________。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示某豌豆细胞内两条染色体及相关的基因,下列叙述正确的是
A. 豌豆杂交实验中,父本要去雌蕊,母本要去雄蕊
B. 该豌豆连续自交3代,子代中与该豌豆表现型一致的比例为1/8
C. 正常情况下,图中D和d的分离发生在减数第一次分裂
D. D基因和d基因中碱基对数一定相同
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【题目】细胞自噬与溶酶体或液泡密切相关,溶酶体是一种含有多种水解酶的囊泡。下列相关叙述正确的是( )
A. 细胞内的ATP能为细胞自噬提供能量
B. 细胞自噬有利于物质和能量的循环利用
C. 细胞内的囊泡都来自于内质网或高尔基体
D. 细胞自噬现象可发生在所有生物的细胞内
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【题目】下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是( )
A.小白鼠吸入18O2 , 则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有18O
B.32S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性
C.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%
D.在缺氧时给水稻提供14CO2 , 体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→(14C2H5OH)
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【题目】从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的是( )
A.将土壤用无菌水稀释,制备103~105稀释倍数的土壤稀释液
B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上
C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌
D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株
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