精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了2009年诺贝尔化学奖.下列有关核糖体的叙述不正确的是(  )
A、核糖体的形成与核仁有关
B、核糖体是各种蛋白质的合成场所
C、核糖体可以产生水
D、在电镜下可观察到大肠杆菌的核糖体附着在内质网上
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、核糖体是椭球形粒状小体,普遍存在于真核细胞和原核细胞中,功能是将氨基酸缩合成蛋白质.
2、分布在细胞质基质和附着在内质网上.
解答: 解:A、核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,A正确;
B、蛋白质合成的场所是核糖体,细胞中蛋白质合成场所是自身核糖体,病毒蛋白质合成依赖宿主细胞的核糖体,B正确;
C、核糖体中将氨基酸脱水缩合形成肽,因此能产生水,其中H既来自氨基也来自羧基,O来自羧基,C正确;
D、大肠杆菌属于原核细胞,没有内质网,核糖体游离在细胞质基质中,D错误.
故选:D.
点评:本题考查核糖体的分布、功能等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种生物的一个细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图.根据此曲线图回答下列问题.(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图中曲线表示的细胞进行了哪些生命活动
 
.(从细胞水平进行描述)
(2)进行图中过程时,细胞之间有信息交流,完成信息交流的细胞结构是
 
,相关的成分是
 

(3)能够发生基因重组的是
 
段.
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在4-6时期为
 
个.
(5)假设可以用32P标记该生物的细胞的全部核DNA分子双链,标记成功后取一个精原细胞放入不含32p的培养基中培养,完成曲线中的变化,其他细胞未作标记,在11~12时细胞中被标记的染色体有
 
条,移向细胞某一极的染色体中有
 
条被标记.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一,目前生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮,而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏.科研人员为寻找更多紫杉醇原料的来源,尝试利用基因工程技术和植物组织培养技术,快速培育具有抗病特性的红豆衫树苗,经栽培形成人工红豆衫林,从而扩大提取紫杉醇的原料来源,实验过程如图表所示,请据图回答相关问题:
(1)图中将目的基因结合到质粒A形成重组质粒时需要的酶有
 
,将经过导入处理的红豆衫顶芽离体细胞接种于MS培养基中,培养基中需添加的抗生素为
 
,其目的是
 
,这种培养基为
 
培养基.
(2)己导入目的基因的红豆衫顶芽离体细胞能在MS培养基中发育为幼苗,利用了细胞的
 
性,形成愈伤组织后,经再分化可形成各种组织细胞的原因是
 

(3)配制的MS培养基在接种前需采用
 
进行灭菌处理,该培养基中还需添加
 
两种植物激素,添加激素时还需控制好两种激素的
 

(4)将红豆杉顶芽切段分离成单个的顶芽离体细胞时,常用方法是酶解法,所需酶为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为物质进出细胞的Ⅰ、Ⅱ两种方式,对该图的正确理解是(  )
A、Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输
B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
D、蛋白质是以Ⅰ方式进入细胞的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种核苷酸中,不可能在RNA中找到的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是(  )
A、胆固醇是动物细胞膜的重要成分,而植物细胞膜中没有
B、液泡存在于植物细胞中,中心体见于动物和某些低等植物细胞中
C、植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有
D、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成(质量分数)(  )
A、35%脂质、45%蛋白质、5%糖类、10%RNA
B、50%脂质、45%蛋白质、5%糖类、0%RNA
C、20%脂质、75%蛋白质、0%糖类、0%RNA
D、60%脂质、30%蛋白质、0%糖类、5%RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将哺乳动物红细胞放入某浓度的溶液中,假设放入之前红细胞体积为a,放入后一段时间红细胞体积为b.则下列相关判断不正确的是(  )
A、若a>b,则说明红细胞失去了水分
B、若a<b,则说明红细胞吸收了水分
C、若a=b,则说明细胞液浓度与外界溶液浓度相等
D、以上说法都不对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )
A、生命系统的各个层次是密切联系的
B、生物圈也是生命系统的一部分
C、一个变形虫既可以说是细胞层次,也可以说是个体层次
D、绿色开花植物体的结构层次是细胞-器官-组织-系统-植物体

查看答案和解析>>

同步练习册答案