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下图为某一池塘示意图,请根据图回答问题。

(1)该池塘可视为生命系统的哪个结构层次?________。

(2)就其营养功能的不同,该池塘显示的各成分可划归为哪几种类型?试描述它们各自的营养功能特点。

答案:
解析:

(1)生态系统(2)①非生物的物质和能量(或无机环境),是这个生态系统赖以存在的物质和能量基础;②生产者(或绿色植物等),能利用太阳能,通过光合作用把无机物制造成有机物,把光能转变成有机物中的化学能;③消费者(或各种动物),它们的生存必须直接或间接的依赖于绿色植物光合作用制造的有机物;④分解者(细菌和真菌等微生物),能将动植物的遗体、排出物和残留物中所含的有机物,逐渐分解成无机物,归还到无机环境中。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:河北省魏县一中2011-2012学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013

下图为某一池塘示意图,该池塘可视为生命系统的哪个结构层次

[  ]
A.

种群

B.

生物群落

C.

生态系统

D.

生物圈

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省南京、盐城市高三第三次模拟考试生物试卷 题型:选择题

下图是某池塘生态系统中能量流经贝类的示意图,分析正确的是

A.贝类摄入的能量就是流入这个生态系统的总能量

B.②是贝类用于自身生长发育和繁殖所需的能量

C.能量从贝类流入下一营养级的传递效率为④/①

D.生态系统的能量流动离不开物质循环和信息传递

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为某一池塘示意图,请根据图示回答下列问题。

(1)该池塘可视为生命系统中的哪个结构层次?               

(2)该池塘中有众多的生物,将这些生物按照营养功能的不同,可以分为生产者,消费者和生产者,请分别列举上述生物属于哪类营养类型,并简单描述它们各自的营养功能特点?

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为某一池塘示意图,该池塘可视为生命系统的哪个结构层次?(    )

A.种群           B.生物群落 

C.生态系统       D.生物圈

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