A. | DNA多样性与其空间结构有关 | |
B. | HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体上 | |
C. | 酶、激素、抗体和神经递质在细胞中合成后均通过胞吐到细胞外起作用 | |
D. | 若儿子患伴X遗传病,其母亲也一定患该病,则控制该病的基因一定是显性基因 |
分析 1、DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序;特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列.
2、激素是由内分泌腺分泌的化学物质,有的是蛋白质如胰岛素、生长激素等,有的是固醇如性激素等,有的是氨基酸衍生物如甲状腺激素,随着体液运输到达靶器官,使靶细胞原有的生理活动发生改变.
3、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,有的酶在细胞内发挥作用如呼吸酶,有的酶在细胞外发挥作用如唾液淀粉酶.
4、神经递质存在于突触小泡,由突触前膜释放,作用于突触后膜,神经递质种类很多,如乙酰胆碱等.
解答 解:A、DNA分子的多样性与其碱基对的排列顺序有关,与其空间结构无关,空间结构均为双螺旋结构,A错误;
B、HIV的遗传物质为RNA,故需通过逆转录形成DNA后才能整合到宿主细胞的染色体中,B错误;
C、酶主要在产生细胞内起作用,也可在细胞外起作用,而激素、抗体和神经递质在细胞中合成后均通过胞吐到细胞外起作用,C错误;
D、若儿子患伴X遗传病,其母亲也一定患该病,则控制该病的基因一定是显性基因,D正确.
故选:D.
点评 本题考查DNA的特性、遗传病和动物激素调节的相关知识,要求考生识记DNA分子多样性的原因,识记艾滋病的致病机理,识记酶、激素、抗体和神经递质的异同点,识记人类遗传病的遗传规律,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A→A | B. | B→B | C. | A→B | D. | B→A |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市高三上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA与tRNA的结合,以上事实不能说明( )
A.有的抗生素能抑制蛋白质的合成
B.有的抗生素能阻止翻译过程
C.有的抗生素能阻止转录过程
D.有的抗生素可能抑制rRNA的合成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省等校高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面的实验过程错误的是( )
A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
C.质壁分离现象:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D.还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察
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