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下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述,不正确的是(  )
A、细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础
B、细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异
C、同一生物个体不同细胞中的mRNA可能存在明显区别
D、细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则不受基因的控制
考点:衰老细胞的主要特征,细胞的分化
专题:
分析:生物体生长发育的基础是细胞的增殖和分化;细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异,实质是基因选择性表达的结果;细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则也受基因的控制.
解答: 解:A、细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础,A正确;
B、细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异,实质是基因选择性表达的结果,B正确;
C、同一生物个体不同细胞中由于发生了细胞分化,其实质是基因选择性表达,所以会导致分化的细胞中mRNA可能存在明显区别,C正确;
D、细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则也受基因的控制,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、凋亡的相关知识点,要求考生熟记相关知识点,并能运用所学知识对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期.抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的G2期. M 期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质.下列有关叙述正确的是(  )
A、S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料
B、如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的S期
C、M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的DNA表达
D、抑素是通过抑制DNA复制所需蛋白质的合成来达到阻断细胞分裂的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于肺炎双球菌的转化实验,哪项最终证明了DNA是遗传物质(  )
A、有毒性的S型活细菌使小鼠死亡
B、加热杀死的S型细菌不引起小鼠死亡
C、无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合,注射后使小鼠死亡
D、用S型活细菌的DNA与 R型细菌混合培养,使R型细菌转化为S型细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核、线粒体与叶绿体的共同点是(  )
A、具有双层膜
B、能合成ATP
C、含有叶绿素
D、能产生氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的系谱图.其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上.调查结果显示,正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为
1
10000
1
100
,下列说法正确的是(  )
A、甲、乙遗传病的遗传方式依次为伴X染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传
B、Ⅱ2的基因型可能是AAXBY或AaXBY,Ⅲ3的基因型一定是aaXBY
C、Ⅲ3的甲种遗传病的致病基因来源于I1和I2,乙种遗传病的致病基因来源于I4
D、Ⅳ1患甲、乙两种遗传病的概率分别是
1
60000
1
200

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗,一段时间后体内出现了相应的抗体,产生抗体的细胞是(  )
A、巨噬细胞B、效应T细胞
C、记忆细胞D、效应B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞呼吸过程中有CO2放出时,则可判断此过程一定(  )
A、是无氧呼吸
B、是有氧呼吸
C、不是产乳酸的无氧呼吸
D、不是产酒精的无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A、淀粉、半乳糖、糖原
B、胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、生长激素、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是(  )
A、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C、DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
D、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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