精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述正确的是

A. 1与产物b结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定

B. 1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列

C. 1有两种底物且能与产物b结合,因此酶1不具有专一性

D. 1与产物b的相互作用可以防止细胞生产过多的产物a

【答案】C

【解析】

据图分析,产物b浓度低时酶1有活性时,将两种底物合成产物a;产物a和另外一种物质在酶2的作用下合成产物B;当产物B浓度过高时,与酶1的变构位点结合,使得酶1失去活性。

A、由图中关系可知:酶1与产物b结合后失活,酶1失活后与有活性时相比空间结构发生了改变,说明酶的功能由其空间结构决定,A正确;

B、同一种酶,氨基酸种类和数目相同,故酶1的变构位点和活性位点的结构不同是因为氨基酸的序列不同,B正确;

C、从图中可知,酶1只催化两种底物合成产物a的反应,具有专一性,C错误;

D、酶1与产物b结合使酶1无活性,合成产物a的反应会中断,这样可以防止细胞生产过多的产物a,D正确。

故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人类某遗传病的系谱图,若母亲是纯合体,则该病的致病基因可能是

A. X染色体上的显性基因

B. 常染色体上的显性基因

C. 常染色体上的隐性基因

D. X染色体上的隐性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基的比例为36%,则在以其为模板转录而成的mRNA中碱基G所占比例为

A. 32%B. 36%C. 64%D. 72%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是( )

编号

化合物

实验检测

组成单位

主要功能

检测试剂

颜色反应

脂肪

苏丹Ⅲ染液

橘黄色

脂肪酸

储存能量

核酸

甲基绿染液

绿色

核苷酸

携带遗传信息

糖原

班氏试剂

砖红色

葡萄糖

提供能量

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

氨基酸

承担生命活动

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在水深200m的深海处,光线极少,能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性,能通过自身发出高达5000V的生物电,击昏敌人,获得食物,保护自己。电鳗生物电所需能量的直接来源是(

A.葡萄糖彻底分解B.氨基酸彻底分解

C.丙酮酸彻底分解D.三磷酸腺苷的水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为叶绿体中色素吸收光能的情况。据图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是( )

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓

②滤去白光中其他波长的光,只用450 nm左右波长的光有利于提高光合作用强度

③在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的色素带在最上面 

④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少 

⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

A. ②④⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗体合成和分泌有关的一组细胞器是(

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体

D.内质网、核糖体、中心体、高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析不正确的是( )

A. 小肠腔中的钠离子浓度高于小肠细胞内

B. 吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量

C. 细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行

D. 钠钾泵不可以水解ATP中的高能磷酸键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于囊泡运输的叙述,不正确的是

A.囊泡膜由单层磷脂分子和蛋白质构成

B.囊泡的生成和融合过程依赖于膜的流动性

C.囊泡运输实现了细胞内物质的定向转运

D.囊泡在细胞内的移动过程需要消耗能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案