【题目】科技工作者利用图甲所示装置,对影响植物生长的环境因素进行研究;图乙表示夏季晴天某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线(实线)。请据图分析回答:
(1) 若用甲装置来测定绿色植物呼吸作用的O2消耗速率,应将甲装置置于________环境中,且烧杯中应放置的液体为________(填“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
(2) 乙图中处于EF段实线与虚线交叉点时光合作用强度________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度,此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_______。
(3) 乙图结果中,植物积累有机物的时间段是________。若在这24小时内适当降低夜间的温度,则I点与虚线之间的距离变化为________(填“增大”、“减小”或“不变”),请说明理由________。
【答案】 黑暗 NaOH > 叶绿体、线粒体 6-18 增大 夜间适当降温后,呼吸作用减弱,夜间释放的CO2减少
【解析】试题分析:图甲实验装置中,如果烧杯中放置二氧化碳缓冲液,并且提供光照,该缓冲液可以为光合作用提供稳定的二氧化碳来源,此时装置中变化的气体是氧气,因此左侧的水柱高度能够表示净光合速率强度;如果烧杯中放置NaOH溶液,并且提供黑暗条件,由于该溶液可以吸收装置中的二氧化碳,因此变化的气体量仍为氧气量,此时该值可以表示呼吸速率;图乙中,AC段植物只进行呼吸作用,C02含量上升;CD段,光合作用速率小于呼吸作用速率,C02浓度上升;D点时,光合作用速率等于呼吸作用速率;DH段,光合作用速率大于呼吸作用速率,C02含量减少;G点时,光合作用速率等于呼吸作用速率;HI段,光合作用速率小于呼吸作用速率,C02含量上升。
(1)若用甲装置来测定绿色植物的呼吸速率,则应排除光合作用的干扰,故应将甲装置置于黑暗环境中;甲装置用来测定绿色植物的呼吸速率,则是根据装置中的O2在单位时间减少量,即水柱的变化情况来读取数据,所以烧杯中应放置的液体为NaOH以避免呼吸过程产生二氧化碳对实验的影响。
(2)乙图中处于实线与虚线交叉点时,玻璃罩内的二氧化碳浓度仍在下降,说明此时光合作用强度大于呼吸作用强度,此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体。
(3)乙图结果中,DH段即6-18时,C02含量逐渐减少,因此光合作用速率大于呼吸作用速率;有机物逐渐积累;若在这24小时内适当降低夜间的温度,则植物细胞中酶的活性减弱,因此夜间的植物细胞的呼吸速率减弱,释放的C02减少,故I点与虚线之间的距离变化为增大。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】[生物一一选修3:现代生物科技专题]下图表示科学家培养转绿色荧光蛋白基因植物的过程,请回答:
(1)利用打孔器从烟草叶片上取多个大小相等的小圆片与重组农杆菌共培养一昼夜后,接种在含卡那霉素的培养基上,为筛选出被农杆菌感染的小圆片,作为运载体的Ti质粒应含有____________基因,运载体上的___________是RNA聚合酶识别和结合的位点。为了将目的基因整合到烟草细胞的____________上,以上DNA片段都必须在Ti质粒的__________________片段上。
(2)图中小圆片周围长出的结构A称为__________,此后更换培养基时调整组分比例。A经图中④长出B结构,此过程加入的植物激素主要是______________。④和⑤过程称为______________。本实验可使用特殊的仪器在A中检测目的基因的表达情况,请预测观察到的现象是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性的说法,错误的是
A.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施
D.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤表示细胞外液。下列相关叙述中错误的是
A. 若某人患镰刀型细胞贫血症,则图中的⑥的形态可能发生变化
B. 若某人长期营养不良,则⑤中蛋白质含量会降低,导致②液体增加
C. 图中①和③细胞所生活的内环境分别是血液和组织液、组织液
D. 某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的②
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子,下列叙述正确的是
A. 该分子中含有152个肽键
B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基
C. 该分子空间结构的形成与一S—S—等化学键无关
D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列农业生产操作过程中既有可能发生染色体变异,又有可能发生基因重组的是
A. 用秋水仙素处理小麦单倍体幼苗获得纯合抗病植株
B. 用二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交获得三倍体无子西瓜种子
C. 用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊获得无子番茄果实
D. 用一定浓度的生长素处理月季枝条后进行扦插
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