【题目】如图脊髓反射模式图.请据图回答:
(1)假设M是一块肌肉,现切断a处,分别用一定强度的电流刺激Ⅱ处,肌肉;刺激Ⅲ处,肌肉 .
(2)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,能与③处的受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.在免疫学上此种重症肌无力属于一种病.
(3)决定反射的时间长短的主要因素是上图中的结构(填标号).已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是 .
(4)图中代表感受器的应为标号 , 感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为 .
【答案】
(1)收缩;无反应
(2)自身免疫
(3)③;突触后神经元持续兴奋
(4)S;负→正
【解析】解:(1)图中a是传出神经,切断a处,刺激Ⅱ处,兴奋浓度传递至肌肉M引起收缩,刺激Ⅲ处,兴奋不能传递至M,是以肌肉不收缩.(2)重症肌无力是因机体抵抗病毒的抗体也攻击乙酰胆碱受体,导致乙酰胆碱不能和受体结合,则肌肉不能收缩,在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病.(3)在突触前膜释放神经递质到突触间隙作用于突触后膜需要的时间比兴奋在神经纤维上传导的时间长,所以突触越多,需要的时间越长.因此决定反射的时间长短的主要因素是上图中的③突触结构的数量有关.某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,使得突触后神经元持续兴奋.(4)图示为脊髓反射模式图,根据③突触可以判断:S是感受器,能感受刺激,产生兴奋.膜内电位变化为负电位→正电位.
【考点精析】本题主要考查了反射弧各部分组成及功能的相关知识点,需要掌握反射弧的组成:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(包括传出神经末梢、肌肉和腺体)才能正确解答此题.
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【题目】下图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是
A. 形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加所致
B. 限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为酶的数量
C. 酶催化反应的原因是为反应提供了活化能
D. 若适当升高温度条件下重复该实验,图中A点位置将上升
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【题目】如图为四种不同的育种方法,相关描述不正确的是( )
A.图中A,D途径表示杂交育种,一般从F2开始选择
B.经A,B,C途径的育种方法一般需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.通过E方法育种需处理大量的实验材料
D.四倍体草莓是通过图中F方法培育而成的品种
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【题目】下列关于密码子的叙述正确的是( )
A. 密码子的序列代表着DNA分子的遗传信息
B. 1个密码子由mRNA上3个连续的碱基组成
C. 每个密码子都有与之对应的氨基酸
D. 密码子与相对应的氨基酸发生碱基配对
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【题目】如图是一张生物概念图,有关分析不正确的是( )
A.A,B是体液调节和免疫调节,C,D可以是体温和渗透压
B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的
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【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 , 在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数条.
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、和四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为 .
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 , 从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为 .
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【题目】以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是( )
A. 蓝藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B. ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C. ATP中存在2个高能磷酸键,在一定条件下均可释放其中的能量
D. 生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应
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【题目】若图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化,而图乙表示棚内植株在b~c点之间时(不包括b、c两点),消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比),其中正确的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和C02的物质的量如下图所示。据图中信息推断,正确的是
A. 当氧浓度为a时,酵母菌不只进行无氧呼吸
B. 当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸方式有所不同
C. 当氧浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸
D. a、b、c、d不同氧浓度下,细胞呼吸各阶段都能产生[H]和ATP
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