A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有②③④ | D. | 都可以 |
分析 分析模型:A对B是促进作用,而B对A是抑制作用.胰高血糖素能促进胰岛素分泌,胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,与模型相符;细胞外液渗透升高能促进抗利尿激素分泌量,抗利尿激素分泌量能降低细胞外液渗透压,与模型相符;甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌,促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌,与模型不符;皮肤血流量增大将降低体温,体温升高会增大皮肤血流量,与模型不符.
解答 解:①胰岛素能够降低血糖,胰岛素分泌增加抑制血糖浓度,而血糖浓度上升会促进胰岛素分泌,因此与模型不符,①错误;
②甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌,促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌,与模型相符,②正确;
③皮肤血流量增大将降低体温,体温升高会增大皮肤血流量,与模型不符,③错误;
④细胞外液渗透升高能促进抗利尿激素分泌量,抗利尿激素分泌量能降低细胞外液渗透压,与模型相符,④正确.
故选:B.
点评 本题结合模型,考查血糖调节、甲状腺激素的调节、水平衡太哦就和体温调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;识图能力和运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于淋巴细胞的叙述,不正确的是( )
A.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环进入血液
B.B细胞在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟
C.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
D.记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原并激发免疫应答
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子 | |
B. | 若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性 | |
C. | 若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面 | |
D. | 若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 | |
B. | 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 | |
C. | 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 | |
D. | 高尔基体与有丝分裂中纺锤体形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
B. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
C. | 突变和基因重组都可以为进化提供原材料 | |
D. | 生物进化的方向与基因突变的方向一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核主要由核膜、核仁、染色质等组成 | |
B. | 蛋白质和RNA等大分子物质通过胞吞或胞吐进出细胞核 | |
C. | 染色质和染色体是不同物质在不同时期的两种形态 | |
D. | 所有细胞都含有细胞核 |
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