精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某基因有脱氧核苷酸900个,则由它控制合成的蛋白质最多有多少种氨基酸?(  )
A、20B、150
C、300D、900
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:本题是对组成蛋白质的种类氨基酸、转录和翻译过程的考查,组成蛋白质的氨基酸根据R基团不同可以分为20种,转录和翻译过程中DNA中脱氧核苷酸的个数:mRNA中核糖核苷酸的个数:蛋白质中氨基酸的个数=6:3:1.
解答: 解:由题意可知,基因中含有脱氧核苷酸900个,那么由该基因控制合成的蛋白质中氨基酸的个数最多是900÷6=150个,又因为组成蛋白质的氨基酸只有20种,因此由该基因控制合成的蛋白质的氨基酸的种类最多有20种.
故选:A.
点评:本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的种类,转录和翻译过程中DNA中脱氧核苷酸的个数、mRNA中核糖核苷酸的个数、蛋白质中氨基酸的个数的关系,对于转录、翻译过程的理解是解题的关键,本题易错点在于对题干要求解读不准,把“多少种”看成“多少个”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代进化理论的观点,不正确的是(  )
A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
B、种群基因频率的改变导致生物进化
C、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
D、种群通过个体的进化而进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是(  )
A、可遗传的变异为生物进化提供了原材料
B、东北虎与华南虎之间存在着生殖隔离
C、自然选择决定了生物进化的方向
D、突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某小麦自然情况下自由传粉,抗锈病(T)对易感锈病(t)为显性.若小麦种群中TT为20%,Tt为60%,tt为20%,在突然大面积感染锈病时,全部易感锈病小麦在开花之前全部死亡,若该小麦种群繁殖一代在感染锈病之前与感染锈病之后感病植株分别(  )
A、14%、14%
B、14%、25%
C、25%、14%
D、25%、25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同物种的资源利用情况曲线,在图a和图b中,3个物种的资源利用状况不同.下面对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的说法,正确的是(  )
A、图a中3个物种的种内斗争较激烈,图b中3个物种的种间竞争较激烈
B、图a中3个物种的种间竞争较激烈,图b中3个物种的种内斗争较激烈
C、如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种1有被排除的危险
D、两图中的物种间的竞争激烈程度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答与酶有关的问题:
(1)酶的特性有:①高效性 ②专一性 ③
 

(2)酶与激素最主要的共同特性是
 
;酶与抗体最主要的共同特性是
 

(3)RNA聚合酶除了具有催化DNA转录成RNA外,还具有与
 
酶相同的作用.
(4)如图所示为酶促反应中反应物浓度与反应速率的关系,若在A点往反应混合物中加入少量催化该反应的酶,则反应速率将
 
(不变、变大、变小).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据要求回答基因与染色体、遗传规律、伴性遗传等方面的问题:
(1)某动物正常体细胞中有28条染色体,雌雄异体.下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果,请据图回答问题:
①图中黑毛与长毛两个基因是否为等位基因?
 

②该动物减数分裂时可以形成
 
个四分体.
(2)假设该动物鼻的高矮受一对等位基因控制,基因型BB为高鼻,Bb为中鼻,bb为矮鼻.长耳与短耳受另一对等位基因控制(用C、c表示),只要有一个C基因就表现为长耳.这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律.现有高鼻短耳与矮鼻长耳两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2.则F2的表现型有
 
种,其中高鼻长耳个体的基因型为
 
,占F2的比例为
 

(3)若该动物属于XY型性别决定.D、d基因位于X染色体上,d是隐性可致死基因(导致隐性的受精卵不能发育,但Xd的配子有活性).能否选择出雌雄个体杂交.使后代只有雌性?
 
.请根据亲代和子代基因型情况说明理由
 

(4)若A、a1、a2控制该动物的毛色,A控制黄色,a1控制灰色,野生型;a2控制黑色.这一复等位基因系列位于常染色体上,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性.AA个体在胚胎期死亡.一只黄色雄鼠(A_)与多只灰色雌鼠(a1a2)杂交,在子代中
 
(能、不能)同时得到灰色和黑色小鼠.原因是
 
.若现有该动物的一个大群体,该群体中只有Aa1、a1a2、a1a13种基因型,其比例为1:1:1.假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎.理论上该群体随机交配产生的子一代的表现型及其比例
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是(  )
A、都能产生新的基因
B、都能产生可遗传的变异
C、产生的变异对生物均有利
D、在显微镜下均可看到变异状况

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将胃蛋白酶、淀粉、蛋清蛋白、唾液淀粉酶和适量的水混合放入一烧杯内,调pH至2.0并保存在37℃的水浴锅内.一段时间后,烧杯内的物质是(  )
A、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C、麦芽糖、多肽、水
D、胃蛋白酶、淀粉、多肽、水

查看答案和解析>>

同步练习册答案